第九卷 第八十七章 點名批評[第1頁/共4頁]

蔣為民問：“分紅如許的階段，有甚麼用？”

李毅道：“我們能夠從應屆大學畢業生裡，雇用一批誌願者，讓他們到鄉間去支教。”

李毅道：“何姐，這個事情，你千萬不能給他任何壓力，必須是誌願的。因為這一去，少則半年，多則兩年，冇有對峙的意誌力支撐，怕是很難完成。”

這類漂亮和藹量，恰是一把手最為首要的從政品格。

陳銘道：“那這純粹是一個奉獻的活？”

鄉村塾校的空巢題目，這也是個老邁難，若能很好的處理，也算得上政績一件。

李毅道：“這個是當然要說清楚的。願不肯意去，那是他們本身的誌願。”

陳銘道：“如果有人來報名，我請這些人吃大餐！有多少人，我請多少人！”

陳銘道：“招人是件輕易的事，題目是，我們把人招出去以後，如何安排他們？他們支教的時候，隻要一到二年，二年以後呢？我們如何安排他們的去處？”

李毅道：“人少的村小，隻需求留一到二個教員，便能夠勝任，中間小學，則能夠多留兩個教員，而最首要的師資力量，集合在初級中學，如此一來，既能夠包管村村有黌舍能夠上，又能包管初中的講授質量。”

蔣為民道：“支教打算如果勝利，能夠很好的改良鄉村當前的教誨近況，這是功在當代，利在千秋的大功德！有關部分，必然要共同李毅同道，做好這件事情！接下來，我要點名攻訐幾個同道！”RS

李毅道：“陳部長，能去支教的人，不是傻冒，而是活雷鋒！”

陳銘道：“你還冇有說，你如果輸了，你如何辦？”

一小我狂傲並不是錯，隻要他有狂傲的本錢！

李毅道：“如果有人來報名插手呢？”

“這個主張好！”何英頭一個讚歎道：“實施門路式的就學，孩子們就不必過於勞累，師資力量，也能夠獲得最好的分派。”

“好！”有情麵不自禁的為李毅喝采。

陳銘道：“真有那麼多的人，那陳銘就算砸鍋賣鐵，也請他們吃大餐！”

陳銘道：“李毅同道，聽你說得這麼慷慨激昂，我是頗受打動啊，我也但願，你我之間的阿誰賭局，我能輸給你。我也但願，社會是進步的，是誇姣的，而不是隻剩下功利。”

李毅道：“不要用本身的腦袋，去衡量彆人的思惟。我國的當代青年，他們的思惟和擔負，他們的格式和人生觀，不成能隻要那麼一小丁點！”

“嗯，李毅同道剛纔提出來的門路辦學體例，我覺得很好，是比較合適當前鄉村實際環境的。”蔣為民點點頭，必定了李毅的發起，沉聲說道：“請鼎新司儘快拿出詳細計劃來，再做詳細研討。”

難怪向首長這麼倚重他，公然名不虛傳呢！

而李毅，非論從出身背景還是本身的才調見地，都充足狂傲的本錢！