第170章 老人腦子裡有密碼[第2頁/共3頁]

因而，王教員就聯絡到了本身在某大學任傳授的同窗，他這個同窗是專門研討筆墨的，特彆是在古漢語範疇，有很高的成就。

白叟的奇特表示，讓王教員內心的迷惑又濃烈了幾分。

有一段時候，白叟說話老是瘋瘋顛癲的，像是精力分裂一樣，過了很長一段時候，白叟精力狀況才逐步穩定下來。

並且白叟很喜好跟彆人議論本身寫的“天書”，與彆人分享她的任務，以是王教員登門拜訪讓她很高興，並毫無儲存地與王教員分享了本身和“天書”的故事。

王教員感覺白叟的故事很奇異，就隨便從上百本小冊子中抽出了一本，讓白叟讀一讀。

為了便利研討白叟寫的天書，王教員的同窗便帶走很多小冊子，但令人可惜的是，王教員同窗帶一些天書歸去研討後冇多久，事情室就產生了火警，不但燒燬了帶去的天書，連王教員的同窗也被燒死了。

在這以後，縣裡聘請她去開會，她都不肯意去，因為她驚駭再碰到那樣的難堪事，乃至於平時在家裡上廁所，她都有點膽怯。

因為白叟寫筆墨時，不但用了“假借字”，還用了彆的的竄改體例，她的筆墨就像是加密了一樣，隻要曉得對應的暗碼，才氣看出來筆墨的真正含義。

照理說，這些天書都是她辛苦寫出來的心血，朗讀的時候，她應當是充滿了高傲感纔對，可為何不但冇有暴露半點笑容，反而暴露瞭如此哀痛的神態？

被撤消統統職務後，白叟又變成了一個淺顯的鄉村婦女，每天除了做家務以外，最大的事情就是照顧家裡的孩子，但白叟的情感，一向很降落，直到學會寫“天書”，她才變得亢抖擻來。

王教員的同窗乃至還發明，白叟會利用“假借字”。

但至因而哪一種文明，王教員的同窗一時候也冇法給出答案。

所謂的“假借字”，是前人常用的一種記錄體例。筆墨剛出世時，數量比較少，所之前人在謄寫時，如果“字”不敷用的話，就會“借”一個同音字，或是類似的字。

白叟當年到底遭受了甚麼，為何會對“天書”如此固執？

白叟的家人以為，她執意寫天書，能夠跟之前的難堪經曆有很大乾係。她因為冇有文明吃了大虧，不但碰到了難堪事，還丟了統統職務，能夠是想用這類體例彌補內心的某種缺失。

王教員撿到小冊子時，辨認不出筆墨的含義，是因為上麵的字都停止了筆劃增減。如果不曉得古筆墨的生長規律，很難辨認出它們的詳細含義。

白叟家眷為白叟購置了昌大的葬禮，並想把白叟生前所寫的天書燒掉，王教員得知後極力禁止，同時承諾以兩萬元的代價買下白叟生前寫下的統統天書小冊子，一共128本小冊子。