第257章 童軟的過去4[第1頁/共3頁]

“叮鈴鈴……”

“呸呸呸，真難吃，看來你真不是活人。”

“同窗們，新的一週，來一場摸底測試，看看大師有冇有進步，冇有進步的同窗就得接管教員的懲罰了哦～”

教員慘白的臉上硬生生擠出來了一個生硬的笑容，但他看著上麵門生的眼神就彷彿是在看著一隻隻待宰的小豬仔。

同桌湊了過來，死死地盯著童軟的臉，恐怕錯過童軟臉上一絲非常的神采，語氣鎮靜得底子不像是在體貼童軟身材的模樣。

試卷很快就被阿誰詭異教員收了上去，並且當場修改了起來。

【如何辨認對方是不是活人？】

很快，課堂裡就響起了吮吸聲，童軟等人的神采還是丟臉，他們的手都在看不見的處所緊緊地握成了拳頭，隻要如許他們才氣壓下內心的氣憤和哀思。

試卷很快就發到門生的手中，課堂裡沉寂到隻能聞聲筆尖在紙張上滑動的聲音。

而他每修改一張試卷。他的神采就丟臉了幾分，終究他拿起了戒尺直接狠狠甩到了離他比來的門生身上，把對方的腦袋直接飛破了半個腦袋，內裡的腦漿嘩啦啦地流了出來。

看看這都是甚麼鬼題目啊！

這類題目標確就是在她的知識盲區裡猖獗蹦迪，她又不是詭異，她如何曉得啊！

一樣是這裡的好門生的童軟隻感覺後背一陣發寒。

被詭異教員猖獗針對的門生直接僵住了，神采也由慘白變成了死白，眼睛瞪得大大的，下一秒就倒在了地板上，血液和腦漿直接流了一地。

他們不曉得如果違背了這個天下的“法則”會產生甚麼，但他們曉得違背了“法則”的了局必定不會太好。

講台上的詭異教員纔不管台下的門生是甚麼反應，自顧自地把試捲髮下去，但他的眼神卻在顛末班裡的好門生時癡纏地黏著在他們身上，就彷彿是經曆老道的客人在等候著經心培養的果子成熟那樣。

【活人的哪個部位最好吃？】

除了這個詭異門生，坐在童軟中間的同桌也緩緩轉過了腦袋，一雙眼睛猜疑地打量起了童軟，但是他並冇有像方纔阿誰詭異門生一樣下嘴，畢竟同類的肉是真的難吃。

跟著此中一個詭異門生說出了這句話，那些詭異門生都不約而同地轉頭盯上了其他同窗，他們都思疑起除了本身以外的同窗都是活人假裝出來的了。

這個死去的同窗應當是誤入這裡的人類同胞，他已經極力地讓本身活下去了，隻是他冇想到詭異的思惟竟然如此奇葩，對詭異毫不體味的人類隻能遵循人類思惟去思慮題目，然後走進思惟誤區。

童軟認命地拿起了筆，冇想到她現在還要重溫高中期間的週考，真是一場惡夢。

“怪不得那麼簡樸的題都答不對，本來是活人假裝成我們了啊——那我們班裡是不是另有躲起來的活人？”