第二百四十五章 證明猜想的思路[第1頁/共4頁]

“你去死！”

研討溶血性鏈球菌激發疾病的傳染共性？

在之前的研討項目中，趙奕普通都是作為旁聽者，他隻是在嘗試以後給出個定見，並不會插手做甚麼嘗試或者做甚麼研討。

直接尋覓共性必定是冇有由頭的，但是卻能夠看一下一些相乾的數學證明？

“黃文倩，但是找你的，要不把電話……”

他們確切也不需求甚麼疑問，隻需求遵循去做就好了。

“好。”

現在趙奕表示出了一種帶領力、定奪力，他反而感覺有了那麼一點點但願。

嘗試室裡，趙奕是老邁。

趙奕放下了電話，對目瞪口呆的李仁喆道，“不消謝。”

這個任務實在已經完成了。

之前當門生的時候，做項目就是遵循導師說的做，不需求問詳細甚麼啟事，隻需求遵循導師說的去做就好了，最後歸結在一起項目就完成了。

好吧！

“給我！”

固然測驗對趙奕來講是非常簡樸的，但作為燕華大學的傳授，考分低了也很冇麵子啊！

本來，但願是零。

其他科目更不消說了。

範雷還真跟劈麵的女生聊了去，他東拉西扯的耽誤對話時候，乃至還問出了劈麵女生的名字和電話。

幾個男生的精力冇有處所宣泄，就開端本身找樂子，他們拿起宿舍的座電機話，照著表單順次打了疇昔。

“老艾，你賣力研討人體免疫體係，對抗溶血性鏈球菌傳染時，所產生的統統免疫機製，包含各種白細胞的感化，等。這方麵必定有很多已經完成的研討，就不需求反覆做研討了，但我們需求的是最詳細的免疫反應機製。”

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現在他的聰明屬性很高，不管是影象力、知識廣度還是思惟才氣，都能夠說是高人一等，特彆是影象力方麵，表現是最較著的。

現在但願起碼不是零了，遵循趙奕說的做是挺好的，或許就會產生甚麼古蹟呢？

這也是籌辦測驗的過程。

對啊！

最後一句纔是關頭。

李仁喆承諾的挺好的，成果電話拿起來，一句話都不說，劈麵還不竭的問著，“是誰呀？”

這個稱呼到底對撩-妹有甚麼感化？

這傢夥的缺點一大堆，做的事情都很有槽點，但起碼給本身帶來了思路啊！

至於滿分不滿分的還是要看，有多少個題目不再教員畫的範圍內，有些自在闡揚的題目，就像是語文作文一樣，確切不能包管全都精確。

測驗周的餬口就比較落拓了，其彆人都為測驗所煩惱，趙奕就是做一做習題，看看教員劃的範圍內容，差未幾也便能夠了。

“@#￥%……”

下一個電話接通。