第141章 城[第1頁/共5頁]

等進了課堂，季椽才明白為甚麼會被如此曲解。

當然冇題目，因而兩人找出畫圖所需的圖板，三角板，丁字尺，圓規等東西——因為常常畫圖，這些是他們的必備東西。不過，用來畫工程圖還是第一次，之前都是畫線路圖的。

他剛說完，鈴聲就響起，因而大師不再閒談，紛繁返回坐位上。前幾排位置已經全數坐滿人，季椽和宋冀寧來得有些晚了，隻能坐到第五排，放下書包後，季椽趁機察看全部課堂，發明女同窗竟然挺多的，有十幾人。他宿世讀大學的時候，全班隻要5名女生。

那人有些驚奇，但還是有禮的向季椽報歉，季椽也不好再活力。

季椽見小宋哥承諾，也就完整消了氣：“要我幫手嗎？”

要單論背景的話，明顯特招的宋冀寧更特彆，並且他高大俊朗，穿著和說話都很得體，給人感受非常慎重可靠。至於季椽，固然高考成績全班第一，但年紀和身形都太小啦，重點是看著還軟綿綿的模樣，不被人欺負就不錯了，林斌良可不敢讓他來辦理其他同窗。全班年紀最大的那名門生25歲，比季椽整整大了十歲呢！

“我早傳聞我們班有個未成年小孩，冇想到那麼小啊！小同窗叫甚麼名字，幾歲了？”有人問。

第141章工程畫圖（本文獨發）

接下來就是比較俗套的點名和自我先容，班級氛圍溫馨而熱烈，統統人對這名班主任和其他同窗都抱有不錯的印象。

是以，在班上有約莫三分之一的人，看著都超越二十歲了，比季椽大了將近十歲。

季椽那裡會不懂，工程畫圖他再熟諳不過，但在小宋哥麵前，他隻能假裝本身也是方纔學會：“冇有，我也明白了。”

仍舊是《工程圖學》那本書。季椽能一下午看完一本書，是因為他有充足根本，看過即能瞭解，宋冀寧不懂《工程圖學》，天然看得很慢，一個下午囫圇吞棗也隻看了不到整本書的三分之一。

季椽翻看以後，抱著這五本進書房。宋冀寧閒來無事，也抱起本身的講義跟在季椽身後。

宋冀寧翻了翻，興趣勃勃的說：“這裡，徒手畫圖的體例。”不等季椽說話，他已經自顧念起來：“平麵圖形是由多少直線線段和曲線線段按必然法則連接略過……畫圖前，應明白各線段的形狀、大小、相互位置及性子……好囉嗦啊……”抱怨了一句，因為是首要的內容，宋冀寧還是持續往下看。隻是看的時候，他把季椽抱坐到他的膝蓋上。

宋冀寧也很對勁，他最喜好養緣緣的感受了。給錢也好，穿衣服也好，做飯也好，都特彆有成績感。

固然隻是簡樸的一張圖，但宋冀寧對本身的學習才氣仍舊很對勁：“公然光看書不可，親身脫手畫就明白了，緣緣呢，有那裡不懂嗎？”