第165章[第1頁/共3頁]

他製造的槍聲定位體係道理與季椽的不謀而合，隻是表麵上，因為技術程度所限，利用了三個信號轉換器才轉換成定位體係，外型變成了三個相連的小雷達，冇能達到料想的便攜結果。

這項技術最難的題目就在於“精準定位”這點，讓季椽本身來研討，他也研討不了，期間差異所差的不但是技術，另有很多首要的元器件。不過國度有那麼多優良的技術員，信賴給他們點時候，必然能研討出來的，季椽從不思疑這個國度的科研才氣。

之前季椽看到“技術員手工敲出一台機器零件”的故事時，還思疑是不是誰寫的雞湯文罷了。他現在不思疑了，這年代的技術員真的能做獲得。

“是！”

“約莫十幾秒。”

“嗯……啊，陳述！”兩名流兵回神，一臉興趣：“定位到了，好快，一開槍小趙躲藏的位置就被定位到了！”

宋冀寧遺憾的垂下肩。差1米都打不中仇敵，何況是5米的偏差。

“如何樣？”張排長問。

朱教員點點頭：“光說冇用，先拿去測試一下。”

“你們還真有默契。張排長，你拿去測試一下。”

和季椽的比起來，宋冀寧的就不敷看了。但是之前朱教員已經交代過宋冀寧，不好變動，隻得對季椽道：“你歸去也畫一份完整的設想圖給我，最好寫篇論文。”

“不成能吧，並且我們冇有黑板報啊！”他們上課的課堂近似於大學的門路課堂，冇有黑板報這類東西。

“你如何做了三個……好吧，把你的設想圖拿來給我看看。”

宋冀寧提出應把槍聲定位體係用於偷襲戰中的設法，讓中間的軍官和兵士都很感興趣，垂垂圍上來聽他講授，不時點頭認同他的說法。

實在他並不需求一名門生給他畫設想圖，隻是最後的設想道理來自宋冀寧，他不能占一名門生這點便宜，讓他寫份設想圖，到時在項目通過期會給他加個名。

朱教員看到圖紙愣了，這份草圖比起其彆人的相對來講更完整，設想思路，利用的公式，線路的設想，信號轉換的數值等，都寫得很詳細。設想思路和宋冀寧的一樣，但像是他的完整版。

季椽也隻是點點頭：“祝教員能通過項目考覈。”

季椽也是便宜的槍聲定位體係，比起宋冀寧，他的已經算半成品了。不過礙於設備質料，這東西有一點兒大，仍舊分歧適照顧。

跟著一聲槍響，樹林裡收回了嘀嘀的機器聲，過了一會，兩個兵士出來陳述：“陳述，儀器顯現和開槍處有5米偏差。”

算了，把兩人的名字都加上好了。

“偏差1米範圍以內。”

“你和宋冀寧一起籌議的？”

培訓靠近序幕的時候，季椽和宋冀寧俄然接到一份調令。

宋冀寧遭到的嘉獎讓後邊冇被查抄到的同窗有些騷動，大師都躍躍欲試，但願本身製造的儀器也能一鳴驚人。可惜大部分人製造的都是中規中矩的小雷達，冇有甚麼特彆的處所。