第21章 語文課[第2頁/共4頁]

“今天下午放學今後班委都略微留一下，我們簡樸開個會吧。大師都曉得高三除了每年的畢業大合唱、其他都是不插腕演出的。此次是我們最後一次插技術術節了，但願能留下一個讓統統人都對勁的回想。”

她說話間老是風俗性地微微揚眉，看起來渾身都帶著自大。

……

沈清這纔像是終究對勁了，接過紙翻來覆去地看了好幾遍、而後謹慎翼翼地放好，隨即抬開端來看她、目光炯炯：

“同窗們請把書翻開，我們明天先講第六單位。”大抵是因為年紀不小了的啟事，他身上多少有些老式文人的做派――說話斯文、語氣舒緩，“之前我們講了兩篇當代的山川散文，明天我們來看一篇古詩、對比一下看看有甚麼異同之處。”

“淩霄，藝術節到啦！你考不考慮――大顯技藝一下？”

能夠是兩人這邊的“相談甚歡”讓大師都大膽了很多，很快就又陸連續續地有其他女生圍了過來。淩霄一手撐著下巴饒有興趣地聽她們閒談，一邊順手用軟頭筆在紙上漫不經心腸塗著鴉。

“咳咳！”彷彿是發覺到了這邊兩人的竊保私語，講台上的小女人立時就看了過來、用力地咳嗽了兩聲――淩霄向後靠了靠、斜斜倚著椅背，而後抬手在嘴邊做了個拉拉鍊的行動、包管本身不再發言，這才讓講台上的沈清收回了目光。

第六單位第一篇，恰是詩仙李白的《夢遊天姥吟留彆》。

――期間的分歧讓淩霄身上那種萬花穀獨占的自大和狂態顯得更加特彆。

少了李白因被放出京而生出的幾分不滿和避世，卻渾身都是自大、不羈，另有――

但是這一刻――鴉雀無聲。

淩霄正有些失神地回想著舊事，教員卻並冇有停頓太久，已然是持續把話說了下去：

“不過本年的書法和繪畫比賽做了一點調劑。初賽是每班同一上交作品――想插手的同窗下週五之前把本身的作品交給我，我會一起交到門生會。至於決賽――本年的情勢是當場畫畫和謄寫，將會作為閉幕式上的一個節目，然後也是當場評分和頒獎。成心向的同窗能夠早點開端做籌辦了。”沈清說著，微微頓了頓，而後又像俄然間想起了甚麼似的，從速又補了一句，“對了，本年藝術節的主題是――光陰。”

語文課實在是最不好上的一門主課――不像理科那樣邏輯周到、節拍鬆散，也不像英語那樣起碼另有標準可循。再加上教員向來斯文好脾氣，饒是一中的門生都是懂事的好門生，在語文課上也不免比其他課要渙散一些，多多極少總會有那麼些竊保私語、不慎用心。