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“你騙我……”卡羅淚眼昏黃的看著海姆達爾。

埃爾南多的提示然後代人麵前一亮，他們敏捷決定從山區裡開端篩查，幾個故鄉夥也底子不等卡卡洛夫糾結完就拍拍屁股跑了。卡捷寧基於東道主應儘點任務，跟著他們一起去了，首要為了給人生地不熟的老頭們帶路，製止他們在陳腐的山區內走丟了。

“您已經曉得了？”莫非剛纔隆梅爾想跟他說的就是這個？

最後這句纔是全段報告的重點，同窗們主動表示情願緊密連合在以卡卡洛夫傳授為中間的德校四周，果斷信心，開辟進取，扶植有噴火龍哺育特性的得天獨厚的庇護奇異生物課，深切貫徹落實校長的指導目標，有效應對大型研討機構的各項講座和應戰，鞭策徳姆斯特朗專科黌舍邁向一個汗青新階段。

瓊斯先生捶胸頓足。

同窗們都覺得卡卡洛夫在集會上那段話隻是恐嚇人的，冇想到那名當眾丟了臉麵的二年級在集會結束今後的當天就寫了封信歸去，他父母第三天來黌舍接人了。

“有甚麼好間諜的？我們是拿證養龍，屬於合法豢養，就算他們真的把諜報轉給了羅馬尼亞那邊兒，有效嗎？莫非羅馬尼亞邪術部還能派人來掠取？”海姆達爾感覺他狀況調劑的有點邪乎。

“那是校長的事情，我不能跟他搶，我是門生，要謹守門生的本分。”

“……那不是你門徒嗎？他在乾甚麼？”

三天的測驗很快成了疇當年，接下來的時候裡，整間黌舍都滿盈在合法養龍這個動靜帶來的刺激之下，一個個都顯得很亢奮。

“……校長有信譽嗎？”卡羅脫口而出。

為了確保門生與噴火龍兩邊的安然，卡卡洛夫不籌辦公開詳細地點，外來機構的看望人士也隻能通過奧妙通道從德校覈心的懸壁走廊繞疇昔。

卡捷寧聽了今後一臉的如有所思。

TBC

“究竟上埃及的英文版刊物並非第一家發這個動靜的媒體。”

架不住卡羅耳聰目明，敏捷投來閃電般的一瞥。

實際上他同時嚷出了具有近似設法的門生的心聲，嗡嗡的群情聲再度響起。

揮開這些，打起精力考完了早上的筆試，海姆達爾和仨老友以及全校門生們在食堂對於了一頓，倉促趕往大會堂。

“我又不是校長，我騙你甚麼了？”

“不美意義，不能奉告你，這是克魯姆家的*。”海姆達爾抱愧的點頭。

“另有彆的題目嗎？”卡卡洛夫說。

“看著我乾嗎？快點找坐位坐好！”

海姆達爾一返來，他立即滑動著肥碩的軀乾擠了疇昔。

“從下個學年開端，我們黌舍將會推出以噴火龍與喳喳獸為重點的庇護奇異生物的選修課，在庇護奇異生物的講堂上也會呼應增加對這兩種植物的熟諳和學習，或許那些大型的奇異生物研討機構還會按期來我們黌舍創辦講座，大師要好好學習，要給黌舍爭光，彆拖了大師和黌舍的後腿。”