第321章 ACT・745[第4頁/共7頁]

火線掌聲雷動，“哈加爾專項邪術研討學院”的學霸貌似要上場了。

“這邊被人包場了，學習黌舍的人不能在這裡講課了！”塞西莉亞氣惱的說。

女巫說：“一起？”

“本來冇有邪術黌舍參與的時候不能，如本年年都有邪術黌舍不要臉地擠來插手學習構造集會，我們這些學習黌舍的學員就成了不受歡迎的烘托。”說到這裡塞西莉亞轉頭白了不遠處一眼。“他們說的都是甚麼亂七八糟，連三歲小孩都冇法亂來，當我們學習黌舍的學員是甚麼人，跑這兒來丟人現眼！”

學習黌舍也是有本身的圈子的，特彆是同專業的門生中，哪個黌舍的誰誰誰進步神速，哪個黌舍的誰誰誰品學兼優，那都是有目共睹的。這些回回拿高分的尖子生們每到集會停止的這段時候，便會提早籌辦一些他們本身的學習心得體味，操縱大廳的寬廣和高密度的人群，站在隨身照顧的小板凳上，鶴立雞群地講課。這一來二去，受益者數不堪數，當然也有自誇高超的人濫竽充數，但總歸會被大浪淘沙，講的好的被聽講者記著，並口口相傳，促使冇能聽到講座的人慕名拜訪。急於成名的人更不會白白放棄這個大好機會，通過講課磨練本身是否真材實料。

海姆達爾低頭看看身上的大氅，進門時冇找到脫大氅的機會，以是一向穿在身上。大廳裡巫師都這麼打扮，獨一被摘下的就是頭頂上的帽子。

“魁地奇生長史和器具發源應用。”

卡卡洛夫不由得洋洋對勁，光亮正大地“偷聽”了說話的克努特一臉如有所思。

早就摸順校長脾氣的海姆達爾從善如流地報歉，卡卡洛夫公然有容乃大地諒解他了。實在就是校長先生吹噓到興頭上巴望找小我唱雙簧把牛皮停止到底，卻如何都找不到本身知心的門生會主席，因此落空了吹破天的機遇，以是有點失落。

海姆達爾無法點頭，他誇大的是取長補短，可成見已經天生，不管他說甚麼，克努特都會以為他在為學習黌舍刷金漆。

克努特連連點頭，“學習黌舍如何能和邪術黌舍相提並論。”

海姆達爾停下腳步，循名譽去，一個穿戴海德格拉克校服大氅的少年興沖沖地朝他大步走來，如果他猜得冇錯，這少年應當跟本身差未幾，是海德格拉克新上任的門生會主席。

“專業不對口，不想華侈時候。”海姆達爾說。

“你好。”海姆達爾報以淺笑。

“他說的都是建立在觀察根本上的，當然和教科書鬆散的實際體繫有出入。”海姆達爾說。

克努特被他那副煞有介事的模樣弄得忍俊不由，深感丟人的海姆達爾隻好若無其事地說：“他說的那些如何樣？”