第九百三十二章 糟糕的課程[第1頁/共3頁]

班級裡想起一陣喧鬨的群情聲，這是兩節連在一起的黑魔防備術課。

“哼，彆給我灌這些迷魂湯。”赫敏說，但她的神采微微和緩了些，“不曉得艾文那邊如何樣了，阿誰女人的第一節，你們說，她會教些甚麼？”

3、在實際應用的背景下評定邪術防備術。

“是的，烏姆裡奇傳授。”全班同窗大聲答覆。

統統人一看到斯內普，就立即變得鴉雀無聲。

黑邪術和白邪術，二者之間並不像黑與白一樣分彆的那麼較著。

“那不成能，她又不是瘋眼漢，不會做這類猖獗的事情，這是不被邪術部答應的。再說，彆忘了她來霍格沃茨的目標。”赫敏說，“她是代表福吉來勇於霍格沃茨的，不成能真的教我們甚麼本領。”

“是的、冇錯！”班裡響起一片喃喃，表示必定的聲音。

普通來講，隻要斯內普一呈現，就充足讓全部班級沉默下來。

“不曉得，但她如果停止實戰演練的話，艾文必定就會有機遇經驗她一頓。”哈利說。

“我想你們都已經認識到，這門課存在著諸多的題目，但是你們將會很歡暢地曉得，這些題目即將獲得改正。本年，我們將要學習的是一門顛末經心安排、以實際為中間、由邪術部批準的邪術防備術課程，請把這些話抄下來。”

課堂裡隻聽得羽羊毫在羊皮紙上寫字的沙沙聲，兩三分鐘後，當每個同窗都把烏姆裡奇傳授的三個課程目標謄寫下來後，她才持續問道，“是不是每位同窗都有一本威爾伯特·斯林卡的《邪術防備實際》？”

l、瞭解邪術防備術的根基道理。

羅恩開端時不斷地和拉文德傳紙條，厥後又和哈利在羊皮紙上玩一種劊子手的遊戲。

2、學會辯彆能夠合法利用邪術防備術的場合。

“哼，那是你們該死！”她厲聲辯駁道，“你們底子就冇有當真聽他講課，對嗎？”

“很好！”烏姆裡奇說，“我但願你們把書翻到第五頁，讀一讀第一章，入門根本道理，讀的時候不要交頭接耳。如果看完了，請持續看下一章。”

課堂裡鴉雀無聲，在艾文中間，科林眼睛呆呆地瞪著書上同一個處所。

她對哈利和羅恩在講堂上的表示很不對勁，他們兩個底子就冇有用心聽講。

他的目光此次落在了納威臉上，納恐嚇得倒吸了一口寒氣。

“我們儘力來著，”羅恩說，“我們隻是冇有你那樣的大腦，你那樣的記性、那樣好的重視力，你和艾文就是比我們聰明嘛，就不要哪壺不開提哪壺了，好不好？

大抵，隻要赫敏一小我能夠抵擋住賓斯聲音的催眠力量。

但他很快發明本身錯了，錯的離譜。

如果換了彆的一名教員，這個題目大抵味比較惹大家勝，但是賓斯傳授，這位幽靈教員用一成穩定的調子滾滾不斷地照本宣科，這麼做為甚麼不讓他們本身看書呢？