第一千一百六十三章 咒語理論[第1頁/共3頁]

院長們拿馳名單，一個接著一個將門生們重新喊進會堂。

早餐一結束，其他年級的門生就去上課了，科林、金妮、伊萊恩、盧娜、其他不插手測驗的同窗另有D.A.的成員紛繁過來和艾文號召，奉上最後的祝賀後分開會堂。

當然，對於艾文做出這類事情，大師已經風俗了！

然後，艾文、五年級和七年級的門生就在門廳裡漫無目標地轉來轉去。

艾文也點了點頭，明顯，他們剛纔的說話應當和他有關，不然兩位主考官是不該該熟諳他的。

總之，他大抵是最後一個完成試卷的。

赫敏還抱著那本厚厚的《魔咒成績》唸唸有詞，不過艾文不讓她再翻書了！

“八十三個吧，不過內裡有幾個是黑邪術，我最後隻寫了六十多個。”艾文說。

看到他們的模樣，艾文才認識到他彷彿答覆的有點多。

“赫敏，你們兩個能不能行行好，不會商這些事。”羅恩口氣倔強地說，“我隻寫出一個歡愉咒語，並且，這場測驗已經結束了，我們不想每回都重來一遍，考一次就夠受的了！”

對於第一場O.w.Ls測驗的感悟，艾文想說，測驗甚麼的還真是一門力量活。

諳練把握後共同施法技能能夠省略四個字，如果利用分歧的當代魔文來施放這個咒語，足有三十六種施法體例，最簡樸的一種隻需求一個字，當速率充足快，能夠做到瞬發。

再比如，最後那道景象闡發題，設定一個景象，然後讓利用不超越三個咒語達到題目要求的結果，艾文也感覺這個前提未免過分廣泛。

“如何樣，還不是很糟吧？”方纔走出會堂，赫敏就嚴峻不安地問道，手裡還緊緊地抓著一大堆羊皮紙，她也和艾文一樣一向寫到最後，“時候剛好用完，我拿不準本身是不是把統統歡愉咒都答出來了。艾文，你想到了幾個？”

他想了想，低頭寫了起來。

“歡愉咒語有那麼多嘛？”赫敏翻開本身的學習條記，“我才寫了三十八個，黑邪術也能令人歡愉？”

他就這麼想了一會兒，晃了晃腦袋睡了疇昔，感受這一夜過的很快。

如果艾文說一點嚴峻都冇有，那必定是在哄人，他大抵表示的要比其彆人好一些吧。

麥格傳授站在他中間看了很長時候，然後冷靜地拿過來一遝羊皮紙，讓艾文把寫不下的答案寫到羊皮紙上。

吃午餐的時候，不曉得誰把艾文答出八十多個歡愉咒語的事情鼓吹出去。

每張桌上除了試卷外，另有備用的羽羊毫、墨水瓶和演算用的羊皮紙。

隻是寫一個漂泊咒和揮動魔杖的行動，是不是太大了，必定冇有這麼簡樸。

大抵在九點鐘擺佈，會堂的大門重新翻開。

再今後，就是七年級的門生了。