第九十四章 電玩[第1頁/共3頁]

要說節製部分實際上隻要兩個行動單位，彆離節製炸彈的兩對尾翼。這要比二十一世紀小孩子玩的遙控玩具簡樸的多。但是在這個期間，倒是非常困難。

拋射器的二十四根發射管，角度顛末精準計算，能夠做到把二十四枚深水炸彈以五十米間隔均勻安插，輕鬆覆蓋三百米寬，四百米長的海麵。如果在一艘兵艦上設備三具這類發射器，采納分歧定深設置，潛艇隻要被髮明一點蛛絲馬跡，幾近冇有逃脫的能夠。對於海抗軍來講，水麵發明的潛艇冇有甚麼高招，靠的是察看和聲呐。水下潛艇，因為聲呐很難精確肯定潛艇位置，冇法切確打擊，這類全覆蓋立體打擊就成了最為抱負的形式。

技術職員在不竭改進，電玩妙手們也在勤奮練習，但是想使得這類兵器能夠實戰，還需求時候。

這個練習過程和玩電子遊戲非常近似，實在創意本身就是李廣按暉映擊遊戲搞的。望遠鏡就是電腦螢幕，電鈕就是鍵盤。

鑒於c47的運輸才氣，隻要兩噸多，一次隻能裝兩廂，實在是有點不過癮。

顛末實驗，目前的技術才氣竟然需求一千瓦的電台發射信號才氣在十千米內，節製這簡樸的行動。而這年月朔千瓦的電台已經是個大師夥了，加上電源竟然重量達到三百公斤。而作為電子遊戲螢幕的大口徑望遠鏡，因為必須能前後襬布的矯捷活動，便於追蹤炸彈軌跡，一套佈局下來重量也達到一百多公斤。

顛末摸索，轟炸小組現在已經有了一套設備。練習中也完美了很多設施，已經很有點服從了。

李廣一大早爬上了石像島上最高的山嶽，在這裡有空軍一群兵士在玩電子遊戲。

投擲炸彈時，艸作職員一手節製大口徑望遠鏡，調度焦距，追蹤敏捷降落的炸彈，另一手節製無線電按鈕，用來節製炸彈尾翼的行動，使得炸彈能竄改滑行方向，包管炸彈能夠精確落點。

對於工程師們的這個結論，李廣很鎮靜，這但是真正的大殺器。練習中兵士們也發明一些題目，比如僅僅依托尾翼的行動，炸彈糾偏結果不很好，如果投擲間隔目標過遠，改正很困難。

如果在二十一世紀，練習左手望遠鏡，右手按鈕的艸作的確是簡樸的要命，電腦很輕易摹擬，但是在這個期間從飛機上練習破鈔太大，李廣花不起這個錢。

李廣常常會迷惑，軍隊莫非還兼職科研？但是究竟上，這三種兵器都是兵士們提出的創意，而技術職員隻是加以完美。應當說，隻要上疆場的人，隻要拿生命去拚的人纔會更清楚甚麼樣的兵器最合適，最有效。這也恰是軍事科技生長的指導思惟。

這個建議立即獲得了采取，不管是擯除艦還是魚雷艇，對於潛艇的兵器隻要深水炸彈。但是深水炸彈固然能力無窮，投擲體例倒是以一個斜架子，把深水炸彈滾落到海中，因為投放過程中戰艦是行駛的，隻能是線姓轟炸。