第一百四十四章 學詩[第2頁/共4頁]

章越也是好一陣的愁悶，不過進士科測驗有詩賦策論經義。

見了黃好義被章越罵醒，劉佐低聲對向七道：“看不出來，三郎小小年紀，倒是如此明事理的。”

陳襄見章越神采丟臉安撫道：“三郎，你學詩賦光陰尚短，此道也非天生得來，冷靜學之習之，必能見功。正所謂來日方長，你漸漸學詩賦就是，將來再論短長。”

錢惟演說我常日喜好讀書，坐的時讀經史，躺床看小說，上廁所則閱小辭。

黃好義連連點頭道：“三郎，我是昏了頭，都知官宦人家對女兒對名聲要求甚嚴，卻忘了擇婿也是如此，我真是胡塗，胡塗啊，現在統統都是我自作自受啊。”

陳襄聽了，不由是沉默好一陣。

陳襄道：“現在汴京娶妻嫁女，儘皆貪羨嫁奩彩禮成風。求娶女子當以賢能淑德為重，以家財家世量人實是廢弛民風。”

陳襄也是為了章越煞費苦心，想出因材施教的體例了。

章越這話就算替黃好義諱飾了。

黃好義臉上是青一陣白一陣。

以後黃好義議親之事，也是磕磕絆絆，但章越好急人之難的名聲，倒是在太學裡傳了出去。乃至另有人還說的有鼻子有眼，章越為了替黃好義處理後顧之憂，幫他安設了偏房，瓜田李下視美色財帛當前卻無動於衷，實乃‘托妻寄子’之友。

章越目望陳襄道：“門生今後學詩賦另有希冀麼（我還能夠搶救一下麼）？”

章越道：“門生明白先生的意義了，就是常日就要多寫詩。但多寫詩不成閒坐而寫，而要觸景觸情而寫，終究融入貫穿。如此將來到了考場上，閒坐場中就不會倉促了。”

“實在近年來，我也發覺玉蓮在外與彆的男人勾搭……”

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章越道：“先生經驗的是。”

章越明白了陳襄的話，方纔陳襄是要本身學詩，先從意境高低來，不要決計尋求章法。

“此中有詩的物境，情境，意境，一曰物境。欲為山川詩，則張泉石雲峰之境，極麗絕秀者，神之於心，處身於境，視境於心，瑩然掌中，然後用思，瞭然境象，故得形似。二曰情境。文娛愁怨，皆張於意而處於身，然後馳思，深得其情。三曰意境。亦張之於意而思之於心，則得其真矣。”

陳襄踱步道：“古今大凡大墨客，夜間床頭必置一明燈。若睡來任睡，睡覺即起，興發意生，了了明白，則當即脫手寫詩文。”

“我看這三郎不管可否科甲落第，將來遲早都是當朱紫，今後我們可得與人家多靠近靠近，少不得將來也有個相互照顧。”