第七章 變數[第1頁/共3頁]
他昂首看著頓時高坐的傢夥,眼睛微眯,這廝他好久好久之前就曉得,在後代很馳名很馳名。他看著那張傲慢張狂的橫臉,猜想著這顆狗頭到底是被誰剁掉的?關雲長?還是孫文台?
前、後、左、右、中,五什為一隊,一隊五十人,設有隊率。
華雄說罷又鄙棄了一眼張遼,明顯在他眼裡,身材不甚強健的張遼就是無用之人了。
至於張健和宋超兩人的代軍侯職務,是隨張遼一道去河北幫手他募集兵士以後,被張遼臨時任命的,本擬回京後報於大將軍,發了符令,他們便算是正式任職了。但現在大將軍何進身故,董卓掌權,前程悵惘,一個不好,彆說他們幾個了,便是本身也一定能把握這些新兵了。
貳心中有些不爽,這廝是想來個上馬威?是純粹的欺負新人?或是有甚麼其他企圖?如果欺負新人,在軍中確切很常見,但如果有其他企圖就不好說了。
“恰是。”
曲之上是部,部也冇有定員,體例少的是兩小曲構成一部四百人,滿編的則是前後襬布中五大麴構成一部兩千五百人,部設有佐軍司馬,配有幫手,稱假司馬。
至於多少屯為一曲則是不定的,體例少的為擺佈兩屯構成一曲二百人,滿編的則是前後襬布中五屯構成一曲五百人,曲設有曲軍侯,也稱軍侯,軍侯配有幫手,稱為假侯。
擺佈兩隊為一屯,一屯百人,設有屯長。
校尉是兩千石官秩,算是很高了,相稱於處所郡守的級彆。校尉上麵常常體例一個佐軍司馬,校尉所統領的各營兵馬體例分彆也各有分歧,有的是以擺佈前後中的大麴大部分彆,一曲常常就有五百人。有的則是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸小曲小部分彆,一曲兩百人,兩曲一部四百人,十曲五部一營兩千人。
至於練習兵士的體例,是張遼連絡本來西園軍練習體例本身製定的,以伍、什、隊、屯、曲為單位,彆離都有練習共同之法。提到練習之法,就不得不先提東漢的軍隊體例。
除了刀盾兵,槍兵和弓箭手也能訓作馬隊。當然,他現在冇有馬,隻能考慮全數先練習成步兵了。又因為何進身故,他回到雒陽便來了西園,連兵士的兵器也冇有領到,隻要木矛。弓箭手和刀盾兵的分別隻是先遵循體能和技術分彆,目前全數都是當作長矛兵練習。
東漢的軍隊體例主如果因循秦製,稍作改編,從下到上順次是伍、什、隊、屯、曲、部、營,至於每級體例的人數則是以二與五的倍數為計算,二是分左、右,五則是前、後、左、右、中。
最根本的體例單位是伍,一伍五人,設有伍長。
俄然一陣短促的馬蹄聲傳來,張遼昂首看去,卻見三匹戰馬向他們這邊飛奔過來,一起揚起校場的沙塵,頓時三人都是一身戎裝,看不清臉孔。