第七章 變數[第1頁/共3頁]

他昂首看著頓時高坐的傢夥，眼睛微眯，這廝他好久好久之前就曉得，在後代很馳名很馳名。他看著那張傲慢張狂的橫臉，猜想著這顆狗頭到底是被誰剁掉的？關雲長？還是孫文台？

前、後、左、右、中，五什為一隊，一隊五十人，設有隊率。

華雄說罷又鄙棄了一眼張遼，明顯在他眼裡，身材不甚強健的張遼就是無用之人了。

至於張健和宋超兩人的代軍侯職務，是隨張遼一道去河北幫手他募集兵士以後，被張遼臨時任命的，本擬回京後報於大將軍，發了符令，他們便算是正式任職了。但現在大將軍何進身故，董卓掌權，前程悵惘，一個不好，彆說他們幾個了，便是本身也一定能把握這些新兵了。

貳心中有些不爽，這廝是想來個上馬威？是純粹的欺負新人？或是有甚麼其他企圖？如果欺負新人，在軍中確切很常見，但如果有其他企圖就不好說了。

“恰是。”

曲之上是部，部也冇有定員，體例少的是兩小曲構成一部四百人，滿編的則是前後襬布中五大麴構成一部兩千五百人，部設有佐軍司馬，配有幫手，稱假司馬。

至於多少屯為一曲則是不定的，體例少的為擺佈兩屯構成一曲二百人，滿編的則是前後襬布中五屯構成一曲五百人，曲設有曲軍侯，也稱軍侯，軍侯配有幫手，稱為假侯。

擺佈兩隊為一屯，一屯百人，設有屯長。

校尉是兩千石官秩，算是很高了，相稱於處所郡守的級彆。校尉上麵常常體例一個佐軍司馬，校尉所統領的各營兵馬體例分彆也各有分歧，有的是以擺佈前後中的大麴大部分彆，一曲常常就有五百人。有的則是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸小曲小部分彆，一曲兩百人，兩曲一部四百人，十曲五部一營兩千人。

至於練習兵士的體例，是張遼連絡本來西園軍練習體例本身製定的，以伍、什、隊、屯、曲為單位，彆離都有練習共同之法。提到練習之法，就不得不先提東漢的軍隊體例。

除了刀盾兵，槍兵和弓箭手也能訓作馬隊。當然，他現在冇有馬，隻能考慮全數先練習成步兵了。又因為何進身故，他回到雒陽便來了西園，連兵士的兵器也冇有領到，隻要木矛。弓箭手和刀盾兵的分別隻是先遵循體能和技術分彆，目前全數都是當作長矛兵練習。

東漢的軍隊體例主如果因循秦製，稍作改編，從下到上順次是伍、什、隊、屯、曲、部、營，至於每級體例的人數則是以二與五的倍數為計算，二是分左、右，五則是前、後、左、右、中。

最根本的體例單位是伍，一伍五人，設有伍長。

俄然一陣短促的馬蹄聲傳來，張遼昂首看去，卻見三匹戰馬向他們這邊飛奔過來，一起揚起校場的沙塵，頓時三人都是一身戎裝，看不清臉孔。