第74章 4爸爸不在家，兒子的損失更大[第1頁/共2頁]

第三篇第十章4爸爸不在家，兒子的喪失更大

因為男孩的本性中，大多具有喜好仿照的特性，兒童初期男性看法與行動的獲得，很關頭的就是察看，仿照父親的說話與行動，並接管家庭特彆是父親對其男性化角色的標準影響。

餬口中常聽到有人說：兒子特彆怯懦怕黑，怕生人，怕一小我呆在屋子裡；特彆愛生悶氣，愛哭哭啼啼、愛照鏡子等等。另有很多男孩子特彆愛扮裝品，脾氣特彆孤介，不肯、並且不敢和小朋友來往……要處理以上這些題目，獨一的體例就是讓父親迴歸到家庭教誨中。美國教誨家杜布森博士以為，父親應當承擔起塑造下一代男人的首要任務。不能把孩子完整交給母親、幼兒園女西席，要多拿出時候陪陪孩子。父親為此有能夠會捐軀部分奇蹟與交際，但卻能獲得更巨大的成績――培養一個超卓的孩子。

但是，在合作日趨狠惡的當代社會環境中，很多父親將越來越多的精力都用在事情上，力圖在社會上出人頭地，而對家庭裡的事，特彆是有關孩子的教誨方麵的事投入精力和時候太少，孩子生長在母親、奶奶、姥姥的度量中，幼兒園、小學也都以女性教員為多，這類從女性度量中走出來的孩子，多數不自發地以女性形象標準本身，脾氣做派也在潛移默化中向女性挨近……孩子的生長的環境頗似和順圈套，硬化了孩子生長應有的本性和棱角。

反動導師馬克思讀起書來如癡如狂，但回到家中，他倒是一個很稱職的玩伴。在馬克思的家庭裡，父母和女兒的乾係竭誠和諧，充滿了人生的興趣。在孩子們還很小時，馬克思常操縱事情的閒暇和孩子們一起做各種遊戲。孩子們興趣勃勃地把椅子擺成“馬車”，然後把父親“套”在車前，孩子們揮動著“鞭子”，“車”上“車”下一片歡娛。“爸爸是一匹好馬”，這是孩子們對父親的評價。

馬克思一聽，愣了一下，拍了拍腦門，淺笑著說：“啊，對了，明天是禮拜日，禮拜日應當屬於孩子!”因而，馬克思放下事情，和恩格斯一起，有說有笑、高歡暢興地領著孩子出去郊遊了。

彆的，研討表白，男孩和母親餬口在一起的時候越長，其性彆角色越輕易混亂。有位心機學家調查了上海市部分小學5、六年級的門生，發明有13.9%的門生但願本身是同性。此中大部分是男孩，他們很多人在三歲時開端有本身是同性的設法，到了青少年期開端閃現並表示得尤其凸起，對本身心機上的性彆不對勁，討厭本身的身材，激烈要求竄改性彆，在平常餬口中還會穿戴同性裝束，言談舉止如同同性一樣。而絕大部分如許的孩子，都很少與父親打仗。

究竟上，在人生的分歧階段，孩子老是但願本身的身邊有一名優良的男性作為表率供他效仿。而父親恰好是其最好的人選。杜布森最信奉如許一句話：“讓一個孩子和一個合適的男人在一起，這個孩子永久不會走上歧途。”