第一章 情深不壽[第1頁/共5頁]

“呃…”寵明月看著台下的孩子們，隻能頓住了想要持續講下去的內容，看著這一雙雙的眼睛隻能開口說道，“這首詩，實在是在用借代的伎倆表達作者的意義，作者並不是真的是在說滄海如何的深，也並不是在說巫山如何的高，而是在指人！”

而到了現在日新月異的社會也是要求小孩子們從小學習英語，英語的學習相稱的首要，而年老的吳教員底子就不會英語更是不會教誨孩子們學習英語，而吳教員也不肯意，本來就比城裡的孩子少了很多學習機遇的孩子們再一次不能學習到英語，讓他們又一次的輸在起跑線上，因而曆儘千辛萬苦的在電視上麵收回了乞助的告白，想要替石頭小學的孩子們找一名能教英語的教員！

而陰差陽錯之間寵明月看到了訊息，來到了這裡，成為了石頭小學的支教教員！

這是一首元稹馳名的情詩，幾近是統統人耳熟能詳！但是，寵明月想著孩子們都還小，能夠並不能瞭解此中更深層次的含義，因而隻是將字麵上的意義原本來本的奉告了孩子們，而冇想要深切的講授。

盤曲而殘破的村落公路上，一輛破陳舊舊的汽車發著嗚嗚嗡嗡的聲音，載著一車的搭客顛顛簸簸的終因而順利的停靠在了公路邊上。

當寵明月親眼目睹了最後一名行人從雕欄上麵翻疇昔的模樣，終究把本身驚得有些閉不上的嘴巴給閉上了，看著前麵的小道，嚥了咽口水挽著袖子，雙手抓著雕欄，手腳並用的終因而平生第一次的翻了雕欄！

半年今後。樂-文-

隻是偶然候在講堂上，她倒是會因為孩子們的童言無忌，因為孩子們的一些小小的題目而不由自主的發楞，不由自主的想到他，想到尹深…。

抬眼看了看麵前這石頭鎮的氣象，狹小、坑坑窪窪的公路，遠山、田埂，低矮的房屋，一片冷落而貧困的氣象！公然跟她設想中一樣！

情深不壽，強極易辱！如果那些，真的是因為她的啟事，那麼她真的情願就如許跟他天各一方，天涯天涯的度過一輩子，隻求他能夠安然安穩！

又是一次。

寵明月看著孩子們的神采，悄悄的笑了，持續的拿著講義替他們講課，“這首詩的意義是，曾經光臨過滄海，彆處的水就不敷為顧；若除了巫山，彆處的雲便不稱其為雲。倉促地又花叢中走過，懶得轉頭傲視，這啟事，一半死因為修道人的清心寡慾，一半是因為曾經具有過的你。”

而光陰過得緩慢，一晃眼，寵明月在石頭小學支教已經有了半年的時候！

隻是，住在如許一所如同人間瑤池普通的斑斕屋子內裡，被醫治著很難有身的病症，她並冇有像父親像大哥所想像的那樣變得高興！還是鬱鬱寡歡！

寵明月漸漸的走在鄉間巷子上，思路也是漸漸的飄散…。