198. 戰鬥技巧（實踐）[第1頁/共3頁]

“就是在困難榜上的d級任務，在整座都會內裡找一隻貓，這個找到了要從速上交，不然一個不謹慎讓它跑了那就前功儘棄。”獵殺從速解釋，為了不讓教員對他的印象變差。

“冇了！”方纔發問的同窗說了這句話以後，接下來就是鴉雀無聲，畢竟講的的確是根本，如果在這個時候還能提出很多題目的話，那麼根本實在是太差了，今後如何混？

“嗯！學號為單數的向前兩步走！”門生照做，教員就說了，“大師請記好，這就是今後實際課的隊形，今後我就直接叫集合，站錯的話就跑兩圈。”不過這個獎懲對於修煉者來講算是簡樸很多，“好，現在就開端吧！之前大師應當都經曆過全麵查抄吧！以是都應當曉得本身的才氣纔對，我現在發一張表，遵循挨次填寫，無才氣就畫一道斜杠。”

這就相稱因而自在活動，絕大部分的人都很端莊的在練習，當然不是統統人的脾氣都那麼好，不管到那裡都必然會有懶惰的人呈現，有幾小我就往樹底下一躺，還冇開端練習就歇息。

10分鐘自在練習一會兒就結束，教員喊道，“時候已到，大師集合。”聽到這句話，統統人跑過來遵循剛纔的步隊調集，“剛纔給大師一些的自在時候，有甚麼題目的話，能夠現在就問。”

固然按事理來講是冇有題目，但是冇有題目還是有人能提得出題目，比如，“教員，是不是戰役技能都是遵循套路來的，莫非今後也要像如許嗎？”

當教員一說完，門生從速列隊，既然人在這個學院裡，就要服從號令，不然會被製裁。

表格往下傳的時候，部分人的臉上顯得有些擔憂，很較著，他們應當就是無才氣者，對於本身的這個環境，表情多少有些沉重，武皇立即就有了設法，“固然我的確是冇有才氣，但是我有我本身的戰役體例，如果能把搏鬥才氣研討至極，即便是才氣者，我也不會害怕。”

獵殺跑出課堂，敏捷前去總務處，這個抓貓的任務輪難度非常的大，獵殺操縱本身的獵犬去尋覓，找到後把貓交還給店主，當然是越快越好，時候越久找到的機率就越低，畢竟是獵犬找到了貓，萬一一個不謹慎給跑了又要再找一邊。疾風和飛從廁所裡出來以後，留意到一件事情，一樣為重生，其他班一小我也冇有。

“阿誰任務做起來相稱困難，不管是重生鬚生都不會等閒去接阿誰任務，並且我冇記錯隻要5天的時候，冇想到你竟然完成了，了不起，應當有本身的手腕纔對吧！歸正任務難度這麼高的份上，就算了。”教員考慮到任務難度，並冇有如何刁難他，並且讓獵殺填一下之前給班上同窗發的表格，也讓他自在練習了。

這時候亡靈恰好走來，疾風上前去問，“亡靈教員，如何其他課堂都是空著的。不會隻要我們有課吧！”亡靈點了點頭，“你們先去上課，下午的時候我要來講下明天冇說完的事！恰好你去和班上的大夥們說下，下午3節課以後開班會，地點就是課堂，必須都要來。”