0001 隨身空間鈕[第1頁/共3頁]

司文遠在線的前麵又畫了一個點，說道：“點動成線，線動成麵，麵動成體，我們在小學的時候都學過，兩點之間直線最短。”他在黑板上畫了A、B兩點，然後在兩點之間畫了很多曲線和一條直線，持續說：“如果一個二維生物，他要從A點達到B點，那最優的途徑就是沿著這條直線行進，但作為三維生物，我們能夠把A、B兩點摺疊重合起來，如果在抱負狀況下完整重合，也就是A、B兩個地點在空間上是一點，能夠立即達到。現在，假定我們是二維生物，在A點安排了一個東西，有一個三維生物在B點，隻要通過摺疊空間便能夠本身不產生位移就取到A點的物品，把一樣的道理擴大到三維和四維空間中，這就是我們空間鈕的根基道理。”

【這都能遐想，老司機求帶】

【妙手在官方啊】

他邊說邊回身從書廚裡抽出一本書，純白的冊頁上寫著《千條高數公式必備》，他把書放在玄色T恤的正中間，拿出本身的手機，說：“現在我們要停止圖象辨認，這個是我本身製造的一款安卓APP，用於停止物品存取，我點開APP用攝像頭辨認這本書。”

【路人轉粉】

【我們要變成書法講授節目了麼】

【我去去去去，主播是把戲師嗎】

【籌辦發射10】

他伸出苗條的手指指著線條戰役麵說：“一維和二位是比較好體味的，如果有同窗不睬解，能夠去看一看根本多少學，想要體味深切，我保舉大師讀一讀《平麵國》，這本書裡關於維度生物的解釋，能夠幫忙大師瞭解高維空間。”

邊說著，他邊在黑板上畫了點，麵，和立方體。

司文遠又拿起一個運脫手環，說：“我們要操縱這個發射器構造小空間部分高維度，把書籍的位置和箱體的位置連接在一個點上，如許書籍就既存在於桌子上，又存在於箱體裡，由重力感化，讓書籍產生位移，便能夠挪動到三維的箱子裡了。發射器和手機之間利用藍牙連接的，將發射器的辨認視窗對著書籍，在手機上點擊肯定。”

彈幕上的人玩的不亦樂乎，司文遠隻假裝本身冇看到，他持續講著：“如果存在一種四維生物，它能夠從四個維度上察看三維生物的平生，也就是他能夠重新到尾看到一條顛簸著的4D長蛇，蛇的每一個環節都代表了人的一個狀況，如許大師應當能夠很活潑的設想到四維空間的狀況。有了根基知識的儲備，現在我們轉頭去講空間鈕的道理。”

【臥槽，真的有人一本端莊的忽悠啊】

【老譚酸醋打賞100魚丸】

【我冇看清啊，他動那本書了嗎】

【哇塞，小鮮肉板書賽高】

【我艸艸艸艸艸，產生了甚麼事】

【要用小鮮肉臉賣蠢嗎？感受冇有萌點啊】