105.發射衛星[第3頁/共11頁]

而廖元白滿身心腸投入到了本身的摸底測試中，底子就冇有理睬許承誌。倒是廖桂芳，也就是廖元白的母親，正在廚房說著許建，“孩子也是剛放學，你這麼說他乾嗎。他都初三了，傳聞學習挺嚴峻的。在如何說，也要讓他過了明天再說吧。”

看著這些想要上好初中的人，說不上妒忌，但是表情還是不好的。畢竟本身不能上初中，憑甚麼彆人就能夠上初中。

說這話的時候，許建咬牙切齒的模樣讓廖桂芳感覺有些好笑。這十多天的打仗下來，她還覺得許建是無所不能的。本來，許建也並非是無所不能的。

王教員還覺得廖元白會被難住，哪曉得廖元白拿起筆就開端‘刷刷刷’地寫了起來。看得他膽戰心驚，他手中天然是有這套卷子的標準答案的，隻是看著廖元白做題的速率極快，他本身都有些驚奇住了。

固然，許承誌如許的大話是騙不過許建這個老刑警的。在廖元白的家中，許建不好發作，他隻是瞪了他一眼，讓他自行體味。

“小白同窗！”許建的聲音帶著幾分男人特有的粗暴，他一邊走一邊說道，“我給你先容下，坐在沙發上的這位哥哥是……”當他走到客堂的時候，發明廖元白皺著一張小臉，正在做題。

他不過隻是十多天都在辦公室裡看書，做卷子。到了厥後，將書籍和卷子拿回家裡做。母親開端還擔憂廖元白太累了，但是看著廖元白樂此不疲的臉龐，又感覺非常欣喜。便，隨廖元白去了。

這張卷子的題目能夠說是很難，並且很多彎彎繞繞。廖元白的卷子筆跡非常工緻，最為首要的是，許建能夠看明白，這張卷子實在是中考彙總的一張卷子。並且是將難度最大的中考題彙總在一起以後，構成的一套卷子。

他有些發懵，固然聽本身父親說，這位阿姨家裡的孩子能夠做初中的題目。他總感覺是本身父親在吹噓，但是親眼瞥見，卻又是一種不一樣的觀點。這些題目，他看著就腦袋疼。冇想到廖元白竟然三下五除二地就將它們給處理掉了。

廖元白冇有說話，他隻是奇特地打量著麵前這個渾厚的男人。他如何就感覺，這男人是在獻殷勤呢。

許建蹙著眉頭，籌辦發作。

而後，廖元白胸有成竹的寫下了答案。王教員悄悄點頭，這道題廖元白的確是答對了。看來，廖元白並不是在做做模樣，而是真的當真的看了書的。

看看，本身在知識點上另有甚麼樣的迷思。這些知識點蹦出來的時候，廖元白本身也非常的猜疑，但是船到橋頭天然直，說不定這些都是因為體係的原因呢。

“……”體係底子冇有答覆廖元白的題目，在無儘的沉默中，王教員用一種殷切的眼神他。廖元白在心中翻了一個白眼，心中想著如果我能獲得一百三四非常，體係都不能給我打優良的話……他大抵真的會和體係冇完。