21.邀請[第2頁/共5頁]

第一場是初賽，第二場複賽，最後一場決賽。

這初二重點班的女教員，明顯也非常感興趣。她所當班主任的班級，是在全部年級十多個班內裡，最好的一個班。

看著廖元白‘刷刷刷’地將奧數題很快地做完，他非常獵奇地問道，“你不是在亂做嗎？”

廖桂芬叫了一聲小白，廖元白從房間裡走出來，將兩人拉開了。廖桂芬正在安慰著許建，而廖元白將許承誌拉入了本身的房間。許承誌看著廖元白書桌上的講義，愣了一下。走到書桌上，將講義拿了起來。

好巧不巧，奧數教員竟然讓廖元白講授一下本身的思路。校長本身是很有興趣的，他立足在門外，便想要聽聽看這個徐主任口中的天賦究竟是如何個天賦法的。

對於許建如許的教誨體例，廖元白固然不太附和，但也不會去說許建的好歹。

七中的人，那但是全市出了名的狗鼻子。一有風吹草動，他們頓時就能夠曉得。徐主任想，要不要和廖桂芳簽個條約甚麼的？或者是，讓廖元白現在就在九中讀書，也好撤銷七中那群人的動機。想了半天，他還是想不出甚麼有效的體例。

廖元白冇有說話，隻是聳了聳肩膀。當小車在策動的時候，廖元白轉過甚看了一眼。他有種感受，或許這輩子他都不會在回到這個處所了。

之前他們九中幾近都是複賽就全軍淹冇了，本年更是青黃不接。奧數教員擔憂，全部班在初賽的時候便全被淘汰掉了。

奧數教員並不是一個寬大的人，他對於門生的要求是極其嚴苛的。但是他對於廖元白如許極其有天賦的門生，還是還是問聲細語的。這是有天賦的門生的特權，教員向來不會管這些學肇究竟做了甚麼，隻要他們成績一如既往的好。

“如許啊。”奧數教員想了好一會兒，看著廖元白說道，“不如如許吧，既然你放學期纔來九中讀初二，恰好這學期也冇有甚麼事情。不如，就來我的奧數班聽課吧。”奧數教員暴露了一絲笑意，有這麼一個門生聽課。本年的奧數比賽，他也多了幾分信心。

“你這是奧數題嗎？”許承誌獵奇地看著廖元白，廖元白點了點頭，心中想著許承誌到底還是一個小屁孩兒。活力也不過幾分鐘的事情罷了，他走到書桌上坐了下來，便開端做本身的奧數題。

比如說廖元白現在自傲而又篤定的模樣，校長很快便走了。隻留下了一句，這個門生必然要在九中來讀書。

徐主任看了一眼女教員，嘴角含著淡淡地笑容，“放心吧，秦教員，廖元白同窗必然會安排在你們班上的。”徐主任說道這裡，眼睛眨巴了一下。他現在正在想著，該如何樣才氣讓廖元白不打仗到七中的教員呢？