77.想法[第2頁/共7頁]

【鑒於宿主之前已經從目前的學習體係中畢業, 因為某些啟事，宿主又重新回到當前的學習體係中。請宿主務必端方本身的思惟, 改正之前上學期間的壞弊端。做一個對社會有效的人, 對人類有長足進獻的人！】

深吸了一口氣，廖元白做了充足好的心機扶植這才往上麵看去。

政/治：0

他幾近都將近氣急廢弛了，破鈔了好久的時候。這纔不情不肯地往下看去, 不看還好，一看整小我都將近虛脫了。

“好吧。”終究廖元白在和體係對峙了一上午以後，發明本身底子拗不過體係。肚子餓得咕咕叫，但是身材轉動不得。彷彿他不承諾，體係就要讓他餓死似的。並且，因為冷風在空蕩的客堂迴盪的原因，他的身材有些冷硬。但是體係卻涓滴不為所動，最後冇有體例。廖元白隻能夠承諾體係。

他看向廖元白眼神更加地炙熱了，等徐主任將卷子全都改完的時候。他深深地看了田教員一眼，又看向廖元白說道，“這位小同窗，你已經被我們九中給登科了。固然你隻是很踏實，但是我還是感覺你應搶先去讀初二適應初中的講講課程和環境。”

“可我一點兒也不想曉得，你究竟是從那裡來的。”廖元白低頭呢喃了一句，眼睛中冇有涓滴的亮光。

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“這是甚麼事理？”廖元白憋了好久，這才憋出了這麼一句話來。

廖元白的眉毛跳動了一下, 咬牙切齒地說道, “體係，你有冇有一點人道！我正在抱病，抱病你曉得嗎？”

廖元白曉得，這梁子必定是和田教員接下來了。如果田教員還在九中一天，指不定就要搞出甚麼事情來。他不過就是一個門生，固然不至於任由這個田教員擺佈。但是被人盯著的感受，一點兒也不好。

“恩……”廖元白的眸子子轉動了一下，“我想要初中一年級的統統書。”

請宿主自行學習中學內容，幷包管在小學畢業之前，學習完中學一年級的統統科目內容。並且，通過體係與之針對的考覈。

廖元白天然是不曉得本身母親的設法，他冇有甚麼特異服從。也不會甚麼讀心術，倉猝的吃完飯以後，他便拿著書回到了本身的房間中。

作為一個門生，甚麼最首要？那天然是學習，隻要你的學習成績充足好。好到讓人瞻仰的境地，教員天然是會給你大開便利之門的。比如說，像是麵前這個講授成績並不超卓的田教員，如果他能給黌舍帶領一種天賦兒童的感受。自但是然的，田教員就會被邊沿化。