80.回校[第4頁/共8頁]

數學教員瞥見本身的門生正在做題，還想著是不是明天早晨的功課冇有做完，正在爭分奪秒的做著。

但是, 她深思著甚麼時候給教員送些禮品疇昔或者是直接送錢的好。

將英語書籍放在瓷磚上，廖元白坐在凳子上開端大聲的朗讀了起來。因為天寒地凍, 內裡的風正在吼怒著。

吃完飯，他揹著本身的小書包出門了。

他出的這道題，不算是高難度的題。但也是中等偏下的題目，對於從未做過奧數題的廖元白來講，難度係數是很高的。就算是坐在這裡的門生，恐怕也要思考一陣才氣夠下筆。

徐主任壓下心中的驚奇，隨便地看了田教員一眼。看得田教員背脊有些發涼，他艱钜地轉過甚看著徐主任，有些不明就裡。但是徐主任底子冇有理睬田教員的意義，心中想著，這個許建倒不是亂來的人。能夠給他們先容這麼一個優良的門生，不過這個門生脾氣有些大啊。想到這裡，頓時徐主任就有些頭疼了。

“恩。”廖元白重重地點頭。

奧數教員蹙著眉頭，他也拿不準廖元白究竟是在亂來他，還是真的聽懂了他的講授。

少年驚呼一聲，“小白，你是想要考市裡的重點中學吧？”少年的語氣中帶著戀慕，咂巴著嘴說道，“我傳聞市裡的重點中學測驗的時候會考到月朔的內容。”

但廖元白是真聽懂了奧數教員的講授，大抵是因為他現在知識儲備量夠大，並且學習和瞭解的才氣都比之前好上了太多。他隻停了一次以後，就根基體味體味決這道題的全部思路和大抵框架。

“這是――”奧數教員頓了一下，眨巴著眼睛說道，“你瘋了，你用高檔代數做奧數題？”奧數教員當然並不是不讓廖元白用高檔代數做初中的奧數題，看廖元白熟諳的模樣，對於高檔代數應當是不陌生的。

這些同窗漸漸地都開端舉起了本身的手，奧數教員挑了挑眉頭，轉過身看向剛坐下的廖元白說道，“這位同窗，你說說你剛纔解題的思路吧。”

廖元白曉得，這梁子必定是和田教員接下來了。如果田教員還在九中一天，指不定就要搞出甚麼事情來。他不過就是一個門生，固然不至於任由這個田教員擺佈。但是被人盯著的感受，一點兒也不好。

長長的麻線垂落在半空中，廖元白用本身的小手拉住電線, 悄悄一扯。

坐在課堂裡的同窗，聞聲黑板上‘刷刷’的響聲。都獵奇地昂首看了起來，這些同窗一邊看，一邊思考著解法，一邊對比著廖元白寫在黑板上的解法。

他之前的影象力，底子冇有這麼好纔對啊。