第三章：教導[第1頁/共4頁]

當古扣問紅之賢者時，古的父親沉默了好久，這才說道：“我並不清楚紅之賢者的事情，那是族長和長老們體貼的……不過在接待紅之賢者時，他承諾會留下來一段時候，教誨族人們關於耕作與引溝渠的知識，同時也會教誨族中的孩子們關於筆墨的知識，古，刑，你們也去學習筆墨的知識。”

並且盤部落拿不出獲得文明的代價，文明這類東西估計非常高貴，大型部落不成能免費教誨給盤部落。

刑很聰明，每個筆墨隻要教誨一遍她就懂了，古就不可了，每個筆墨他都要不斷的去瞭解和影象才行，就如同部落裡彆的孩子那樣。

古第一次聽到這些時，他是非常震驚的，因為古從小到大餬口的這盤部落中，也見到過彆的部落的人，大師固然屬於分歧的部落，但都是人類，他們是不會將相互當作食品的，也不會打獵相互，人類並不獵物，也不是野獸，更不是牲口。

而所謂的賢者就是指把握了文明的人類，他們凡是存在於故老相傳的一些傳說中，也有一些傳聞還活活著上的賢者，他們行走於各小我類部落中，免費教誨著這些部落關於文明的各種奧妙，而這也是很多中型部落獲得文明的獨一體例。

以是古的心中又要出世另一個觀點，那就是萬族很強大，人類很強大。

古就從白叟那邊曉得了這個天下除了人類以外，另有彆的聰明種族，並且有很多很多的聰明種族，他們和人類並不是一樣的物種，他們被稱之為萬族。

文明能夠讓人們從水裡獲得鹽巴，而不消去一些傷害的地坑中尋覓鹽。

那是一個名為大領主的無仇敵類的故事！

一個名為無敵的觀點。

文明能夠讓一些樹葉，一些花朵，一些雜草中生出糖來。

接下來的日子亦如平常那樣安靜，獨一的竄改就是部落裡多了一名滄桑的白叟，他白平常常躺在部落營地裡的暗影中睡懶覺，到了傍晚時，或者早上太陽還冇呈現時，他就會在部落營地裡走來走去處處察看，也隻要這個時候他纔會教誨盤部落的人如何種地耕作，如何修建引溝渠之類的知識。

那是一小我類大豪傑的故事，那是產生在好久好久之前的故事……

古有些懵懂的點頭，然後他又開端憧憬筆墨到底是甚麼了。

白叟還說，在盤部落悠遠外的一個大型人類部落處，他們正在與一隻小型萬族權勢產生著戰役，這隻大型人類部落聯絡了彆的幾個大型人族部落，另有附庸於他們的中小型人類部落，組建了一隻雄師，正在與侵入這塊地區的萬族殖民者發作戰役，但是人類比萬族要強大很多，人族的軍隊正在節節敗退。

白叟還說，盤部落周邊都冇甚麼萬族，但是在水草富強的處所，在非荒涼，非高山的肥饒平原，肥饒沖積平原等處所，那邊的萬族就非常多了，他們會打獵，獵捕，或者是捕獲周邊的人類，垂垂的，那些處所就隻剩下了野人，冇有任何人族部落能夠儲存在那些處所。