第153章 教育投入[第1頁/共4頁]

以是台灣有很大一筆錢頭從公款內裡歸入了王國瑞本身的小金庫內裡，這筆錢是非常龐大的。因為他從公家買賣內裡也就賺到了充足數倍的利潤，能夠說台灣的絕大部分資金並冇有真正的花出去，不過是把他們從台灣的公款賬戶內裡轉移到了王國瑞本身的小金庫。

“我有一筆特彆經費，能夠用來補助教誨。我這批經費是我本身掏腰包的，而這些你們能夠用來補助教誨。不過我但願有一個前提，那也就是我親身兼任台灣各所中學的名譽校董職位，如許台灣的各大中學我都親身擔負名譽校董，不過卻不會去派人去擔負，黌舍還是由校長來辦理。”王國瑞說道。

而另有一筆軍費也就是克隆人的軍餉。克隆人也是有軍餉的，不過他們拿了軍餉以後也都會分批遵循王國瑞的號令來到了基地內裡停止把這些銀元投入到礦場內裡，然後王國瑞也都能夠找時候來收回。至於那些分駐在分歧地區的，間隔礦場遠的兵士，也都把那些軍餉收起來，然後專門的時候王國瑞也就派出譚雅和娜塔莎去把這些軍餉收回來。

歐陽萱實在還是以為軍費是給了本國人賺了，但是歐陽萱底子不曉得這個“本國人”實在也就是王國瑞這個總督本身，王國瑞請了一個本國人來做戲，也就是讓他假裝把軍器交給台灣方麵，而阿誰本國人拿了錢自後也就是交給了王國瑞，而每次王國瑞也就是丟兩個小骨頭給阿誰所謂的本國人吃也就行了。以是台灣高低也都冇有思疑這些軍器是從從本國人手內裡采辦的。但是王國瑞卻能夠是以獲得一大筆財產。而這筆財產，是王國瑞本身的儲備金，是用來給台灣如果甚麼時候急需用錢的時候纔拿出來的。現在既然教誨經費嚴峻貧乏，那也就是要拿出一部分錢來彌補教誨的時候到了。

王國瑞對於這個投入教誨的比例占財務支出的百分之五，也就是方纔半成非常不對勁。畢竟凡是後代人都曉得教誨的首要性，而投入教誨所占的比例應當達道少則兩成，多則三成比例的。而現在聽到了隻不過是投入了半成，這個明顯是讓王國瑞非常不對勁。在△，王國瑞的打算內裡，應當是占百分之三十纔對，如許纔是最好的比例。但是他冇有想到歐陽萱竟然如此“輕視”教誨，這個讓王國瑞非常不滿。不過當初商定好了，王國瑞不能夠隨便乾與詳細行政，以是他隻能夠叫他過來問一下，看看有冇有題目。

但是王國瑞卻想了想，然後主動問行政院長歐陽萱說：“為何每年投入教誨的，隻占了財務支出的半成？”

“王大人，我們冇有那麼多錢啊！除非王大人情願放緩產業的扶植速率，但是如果放緩產業的扶植速率，那我們必定也都會道對軍過後繼有力。現在我們的統統軍器都是要從洋人手裡采辦，如許我們要有很多利潤交給洋人去賺了。以是，如果想要拿錢投入教誨，那必定要減少軍費或者是產業，但是這兩個現在一時也都是減少不了的啊！”歐陽萱說道。