第667章 炮轟江田島（下）[第3頁/共4頁]

“天皇陛下萬歲，我們水兵必然會緊緊環繞在天皇陛下身邊，拚了命也要重修水兵。疇昔數十年我們從零開端也都做了莫非我們現在前提還比疇昔差嗎？以是，我們和他們拚了，我們最多用不了十年，我們也都能夠再次建立一個強大的水兵。”頓時有人拍胸脯說道。

“好了，我們走吧！”陳發說道。

台灣水兵一炮射中了日本江田島水兵兵黌舍的檔案館，對日本的水兵體係傳承帶來了不成估計的喪失。將來他們想要重新堆集那麼多的知識和經曆，冇稀有十年底子冇法能夠完成了。特彆是內裡另有很多水兵專家停止的研討檔案質料，阿誰這個是奠定日本水兵根本教誨的核心，是他們作為培訓門生的首要教研質料，但是現在也都被這麼一炮毀滅了。

“如何回事？”明治天皇問道。

在這麼狠惡的炮火之下，並且還是高爆彈，以是恐怕屍身也都被炸成了殘餘，底子找不到多少完整的屍身了。以是哪怕冇有見到屍身，那多數也都是被毀滅，不會有甚麼倖存者了。

“天皇陛下，方纔接到了動靜，江田島縣送來了動靜，有一些支那人的水兵假裝成為了我們的戰列艦。然後對我們江田島水兵兵黌舍停止狂轟濫炸，現在江田島水兵兵黌舍已經被夷為高山。在校師生，一個都冇有能夠倖存。現在我們都冇有發明倖存者。固然並冇有發明太多屍身，但是恐怕在那麼狠惡的艦炮之下。他們也都……也都為天皇陛下儘忠了。”

陳發命令艦隊返航了，因為此次已經是完成了任務，以是他們必必要儘快的分開，不然接下來恐怕會被日本反應過來拚了命的圍攻了。以是在陳發一聲令下，那些利劍級戰列艦頓時把戰列艦的速率加快到了最快，然後非常快速的往回走，明顯是底子不會留下來持續戀戰了。

但是這個天下上很多東西不是錢就能夠處理的，比如說這類教誨傳承。或許一個土豪老闆能夠把一所黌舍安裝有很多設備，利用的是最早進的設備，各種講授設備講授樓都是很好的。但是這麼投資，能夠弄出一所好黌舍嗎？答案是否定的！就比如後代有些黌舍，有些講授設備都是七八年冇有更新換代，講授樓都是幾十年前的老屋子，但是他卻緊緊地把持著一流名校的位置。那些設備好講授樓新的黌舍卻底子不是他們的敵手。

但是中間的伊藤博文卻在思慮：“我們還能夠有十年嗎？”

不過，對於日本人來講，那他們的喪失可就非常龐大了。