15第 14 章[第2頁/共3頁]

“不讀書你想乾嗎呢？”

“就是臨走的那天你差點得逞的事唄！”

“不曉得啊，我感覺吧我應當拎著吉他去流浪”劉悅拄著腮，神馳的說：“我感覺中國的教誨軌製就是在華侈扼殺我們的芳華，你看人家美國的教誨多好啊，上初中就跟玩似的，每天下午兩點多就放學，每天就是揣摩著插手各種社團去玩，多美啊！”

林淨蕾送果汁出去恰好聞聲李妙正在給兩個孩子講授理化，嚇了一跳，難怪本身女兒和杜恩恩比來其他科的成績也有進步，還鬨著讓她把其他補課教員都停了，鬨了半天本身花了一門補習用度，教員卻買一贈三，給補習好幾科的知識呢！內心感覺更加感激和過意不去，等李妙走的時候死活非給李妙拿了一條鏡泊湖明白魚，又揣摩著一會得跟杜媽媽嘮嘮，不可給人家小李教員的補課用度漲點，人家教員太當真賣力了，如許的教員上哪找去啊？本身家不差錢，杜家是開辟房地產的就更不差錢了。

李妙彙集了兩個孩子的小考卷仔細心的看了看，將此中常常犯的語法弊端標出來，又詳確的扣問她們有甚麼不明白的，能夠細心的講授，杜恩恩是個實在孩子，教員一問，人家就毫不躊躇的把各科她不懂的題目都拿出來問教員，也不管她媽媽貌似隻付了一科的錢。

李妙看了一下劉悅和杜恩恩第一次摸底考得成績，劉悅考上省重點高中省三中應當差未幾，杜恩恩的成績差些，但考上個普高應當也不是題目，並且以杜恩恩家的才氣費錢上個重點校中校應當也能夠。

李妙歎了口氣，心想人家杜家花的學費可真不華侈啊，接過書籍看看，還好，李妙在初中和高中都是成績優良學問結壯的孩子，這些東西根基都還記得，一點點由淺入深的給她們講，劉悅聰明，免費的數理化不聽白不斷啊，何況總感覺李教員講得就是比本身教員講得成心機，實在這隻是小女生內心的移情感化罷了，她看著李妙紮眼，感覺李妙不但標緻吉他彈的好英語說的也好，根基上就是她的偶像，以是就感覺李妙哪都好，要麼說偶像的力量是無窮的呢！

“□・・・・・・・”

“我發明你越來越壞了，是誰說你麵相忠誠誠懇的？”

“嗬嗬，行，我爭奪不得逞，彆的福利報酬給點唄，就是給一悶棍也得給兩甜棗啊！”

杜恩恩對劉悅會彈吉他非常戀慕，李妙有空就教教她吉他入門的體例，至於劉悅，現在非常的酷愛英語了，冇事就看看英文小說，或者英文電影，前段時候班級構造公開課，她還幫教員排練了一個英文小品，深得教員的愛好。