第二章 你若軍訓，便是晴天[第3頁/共3頁]

站軍姿看上去最不起眼，實在最折磨人，大太陽底下一站一個小時不能動一下，身形要直，脊梁要挺，收腹挺胸提臀雙手併攏壓在褲線上，流汗不能擦，癢癢不能撓。

教官樹模打了一趟，頓時上麵一陣嘩然，都笑了場，有人叫道：如果遇見好人，擺出這架子，是不是好人直接就嚇趴下了？

一聽此言，大夥都搶先恐後說道：“那必須地！”

教官烏青了臉道：”持續，看著，兩腳成弓字步，兩手前伸，手腕相接，手掌翻開……”一邊說著，一邊手腳比劃。

幾人互通了姓名，又出去吃了一頓，等迴轉道寢室，正碰到教誨員發放戎服。

他也不說話，當即輕舒猿臂，也不見助跑彎膝等行動，便悄悄巧巧騰空而起，在空中連翻了兩個筋鬥。

齊禦風隻當站樁功了，當下也是毫不在乎。可其彆人卻受不了這些，暗中嘀咕這不是練習，而是活生生的虐待。

畢竟嘛，明天早晨開班會，挺多人自我先容，一張嘴就是：我是一個高中生。

那教官也是個十八九的小青年，聞聽有人挑刺，忍不住一挑眉毛，驚奇道：“我叉，嚇尿了，本來我們這裡另有武林妙手呐，你會你來教來呀？”言語當中，很有些國足混賴的架式。

第二日起床，餵了小狐狸吃喝，便拿著登科告訴書，轉到黌舍，交了用度，領了飯卡，被褥，看了寢室，看距分開學另有段光陰，因而又轉回家中，又宅了幾天。

說著也不顧酷熱，親親熱熱的摟住齊禦風肩膀。

並且每次練習結束還會用最大的嗓門喊＂明天我們練習得非常辛苦，大師歸去要重視歇息！＂讓統統其他教官聽到，算是個很有情味的人。

又有人道：“啥再世啊，人家李寧還冇死呢好不好？你會不會說人話？”

齊禦風在操場站了一上午，也冇練甚麼玩意兒，因而籌辦用飯。

涓滴冇有認清實際狀況呢！

齊禦風上前這一步，如嶽凝山峙，當即雙腳不丁不八成弓字步，雙手前伸，手腕相接，仿照著方纔教官的模樣推出一掌。

平心而論，這教官倒也還算失職儘責，隻可惜這拳術粗陋，不堪入目，齊禦風也冇多大興趣，隻怔怔的看著。

網吧老闆見這少年，抱著電腦如同親爹一樣，除了人狗用飯，上廁以是外，幾近寸步不移，情不自禁想到，本來覺得磁暴步兵楊叫獸和尤裡衛士陶叫獸都是哄人的無恥之徒，冇想到本日竟然真見到了這收集沉迷綜合症的患者。