第32章 迴歸[第1頁/共4頁]

她想到前次負傷的那幾個學姐，腿就發軟，在那之前，她完整冇想到程小尋看起來悶悶的，竟然那麼能打。

“你、你想乾嗎，你彆亂來！”林若不知想到些甚麼，竟表示得非常慌亂。

大半個月冇上化學課的她，看著這些題目有些記念，一個冇忍住就靠在床沿邊當真看了起來。

他終究返來了！

“教員，我想我應當回課堂上課了。”

她聳肩，微不成察地感喟，“好的，文教員。”

然後，兩人並肩改功課，間或聊上幾句。

“路欽，你在乾甚麼？”虞文周的聲音俄然響起。

“喂，路欽，我是文教員。晚自習前三非常鐘你彆去課堂了，來辦公室幫我改下功課，趁便切磋一下下次講堂測驗題的難度。”

話畢，她從速溜了，顛末門口的時候，順手將草稿紙扔在了渣滓桶裡。

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而在門合上的那一秒，虞文周悄悄走到渣滓桶中間，撿起了方纔的草稿紙。

“你、你返來了，冇甚麼，獵奇看了兩眼你的題。”說著她心虛地將草稿紙扯下一截，揉成團捏在手裡，“我先去上課了，早晨見！”

然後，他便顧自改起了功課。

林若驚駭地看著室友，彷彿完整不熟諳她普通，對方臉上的神采過分冷酷，在這暴雨天裡極其瘮人。

程小尋直覺有詭計，拆台地點頭道：“不想聽……”

程小尋嚇到手一抖，筆鋒一偏，在紙上畫出條不法則的長線。

一樣的題，平行班的精確率能達到百分之七十，而藝體班能有百分之五十，文武恐怕就要樂著花了。

他完整聽不懂，也不曉得程小尋在和這個教員聊甚麼，能聊得這麼high，但他曉得上課已經好久了。

文武忽視她完整不想聽的神采，“他們呢就是便宜力差了點，需求像你如許具有品德魅力的人來動員。教員在思慮，讓班裡比較張揚的幾小我先學起來，然後動員全班的主動性。等大師養成學習的風俗了，冇有人束縛本身也能自發主動地學習……”

雨點越來越麋集，雷聲也愈發頻繁。

“虞文周？”林若踏進露台，並冇瞥見想見的人，摸乾脆地喊了聲。

程小尋發明，即便是理科平行班，班裡門生的團體程度也比藝體班高很多。嘗試高中的藝體班更像是一個乾係戶大雜燴，家長給黌舍捐設備、捐圖書館，乃至是講授樓，他們的孩子即便成績達不到標準一樣能夠出去上學。

程小尋在寢室環顧一圈，卻冇見到虞文周人，她看時候還早便削了個蘋果，邊吃邊看起了虞文周桌上的題目。

在最末，他還是彌補，“當然，這些都是在不影響你們這些藝體班尖子生的學習環境下纔會停止。我們能夠先試行一週，如果對你們影響很大，教員就另擇他法。”