066章 彆了，我的大學生活1[第4頁/共4頁]

“你才跪搓衣板，你們百口跪搓衣板！”老邁惱羞成怒。

在措置那些飛機的時候，唐剛發明一個風趣的征象，就是那些飛翔員們還都是剛死時的模樣，身材還是軟的，本來體係空間另有保鮮服從！但為甚麼把活的植物存出來的時候還要帶上氛圍，並且隻能短時候儲存，不然植物就會滅亡，真是奇特！唐剛把風甜賢二和那些美軍的屍身全數丟到海中餵魚，也算是海葬吧，唐剛安撫本身，固然你們是無辜的，但你們侵犯了我們民族的好處！隻留下中村尚道的屍體儲存在體係空間中，要比及新時空琉球王國建立的時候才氣下葬。

“那風甜市和沖繩的事是不是你乾的？如果是的話，那就太好了，我必然成為你的忠厚粉絲！”老三插話了，他也是一個反日分子。

接下來是教員們發問的時候，此次變成唐剛主答，鄭化強、韋少文彌補，說來也怪，此次章傳授問的題目都不是很刁，唐剛就能輕鬆答覆，底子用不著鄭化強和韋少文彌補。打分的時候，章傳授給了滿分，其他教員也幾近全給了滿分，三人輕鬆過關，唐剛也鬆了一口氣！

彆的，唐剛還讓機器人中村尚道留了下來，現在龍穴島上的兵工廠快投產了，正需求大量的有技術的人手，多一小我多一份力量，何況他在新時空臨時也冇處所可去，長時候呆在體係空間裡的話就太華侈資本了！

“老邁，老二這個稱呼固然有那玩意的懷疑，但今後私家場合你要叫的話我也冇體例，說實話，我很珍惜同窗三年的誇姣光陰，也感激你們對我的幫忙！不過，我此次去日本，乾的倒是閒事，固然也找過一些援_交妹！”

成果，在論文的署名上，三人籌議後決定，教誨教員就按劉正道、章曉琳、李文麗的挨次排，門生就按韋少文、唐剛、鄭化強的挨次寫，冇體例，我們是情麵社會，講究投桃報李。

接下來是教員們點評，有幾個教員走到講台，平常而談了幾句，輪到章傳授了，他卻嚴厲地說：“有些同窗的確冇讀過書，連機器的根基道理都不懂，真不知你們那些學分是如何到手的！我曉得，現在社會上很暴躁，統統都向錢看，但我們搞技術的必然要靜下心來，紮踏實實地學，謹慎翼翼地做，到了關頭的時候，還是過硬的技術管用。今後，大師都走上社會了，我們要學會，在暴躁的社會裡，擺下一張溫馨的書桌！”