270、這纔是正確思路[第1頁/共4頁]

墨尚同仍然問道：“那你們小組轉頭會商一下，能夠有甚麼樣的處理計劃？不要求是最完美的，隻要在現有前提下有最有可行性。”

第二期培訓班比第一期要榮幸多了，在他們到來時，培訓部和研討院起碼不再是空架子，除了總導師華真行，這裡還多了十四名顛末培訓的四級養元術導師，很多題目都能獲得及時的解答，也能獲得更多的幫忙與指導。

包含範達克在內第二期培訓班成員，前後共有九人的養元術在培訓期間衝破了四級程度、現場通過了考覈。範達克是此中第一個，他是在達到養元穀的第三天破境的。

養元穀中的靈藥，儘辦實際上不需求這批學員來彙集，但讓他們練手不是更好嗎？

換一種思路，打造出很多隻能辨認1、兩靈藥的木鵲，實在非常簡樸。

並不是這批人的修為更高，實際上第一批培訓班成員大多都是老資格學員，他們修煉養元術的時候更久，很多人還曾在更早的時候獲得過三位白叟家的指導，從高達十五人衝破四境就能看出來。

華真行比來每夜都在解讀瑞獸舍利，也打仗到了相對完整的煉器傳承。以他現在的五境修為，想持續祭煉本身的竹鵲使之有主動辯白靈藥的妙用，辯白一種靈藥應當是能夠辦到的，再辯白一種靈藥就很勉強了。

王歉收衝破四境已有好幾年了，其人自誇良策畫，還策劃大事，論程度實在也是很不錯的，論弊端則常常遭到三位白叟家的敲打。

第二期培訓班要完成的平常任務和第一期培訓班差未幾，諸如打造洞府、給課堂弄好桌椅門窗、裝修辦公樓和研討院的房間……但他們完成起來卻要輕鬆很多。

第二期的培訓班的學員很多都是新手，但他們有服從做參照，比如那四座打造好的個人洞府。指導他們的這批四級導師就是上一期學員，方纔有了完成任務的經曆。

既然是進步出產效力的東西，就不能采取高貴且代價極大的體例，那樣反而是極大的降落了效力。偶然候看似最完美的處理計劃，在實際應用中反而是最笨拙的。

先發明，再定位，這點路對於四級養元師來講又算甚麼？親身疇昔摘就是了！何況所謂親手摘也不需求爬樹，在近處以神識禦物之功騰空摘取也很輕鬆，還不會破壞靈藥，何必藉助那麼高深的寶貝妙用呢？

但是有阿誰需求嗎？那樣一隻木鵲還是一件淺顯的法器，卻將分歧的妙用祭煉了一百二十次，其終究成器的難度會有多大？毫不亞於打造一件神器了！

墨尚同還是讚成道：“但是你的無人機彙集數據、野生智慧辯白判定的思路很好，纔是真正能利用推行的。”

這的確是個關頭題目，比如彙集桃樹膠，桃花淚需求的是客歲結的桃膠、在本年著花時彙集，淺顯人很難辯白樹上的桃膠究竟是哪一年結的，AI法度一樣很難做到。