第四十一章死亡販子是如何煉成的（二）[第2頁/共3頁]

人群中一個身著防衛軍戎服的青年站了起來，看到何塞給了他一個必定的眼神持續說道：“比如日本的那些想顛覆幕府的大名們，部下的兵士能夠不會操縱新式步槍，我們能夠派人指導練習，乃至能夠替他們批示作戰。”

“你們是庇護傘公司從數千人中遴選的精英，你們必須明白公司對你們賜與的厚望。庇護傘公司的買賣隻是兵器輸出的話還遠遠不敷。主顧就是上帝，我們要滿足他們的分歧需求，同時也要供應一條龍的售後辦事，以最優良的表示，帶給統統的主顧不普通的體驗。”何塞的雙手用力揮動著，充滿豪情的講授道。“有哪位先生能夠舉例申明我們都能夠供應哪些辦事麼？”何塞就像一名中學教員一樣左手拿著粉筆，攤著右手發問道。

“陳述何塞大人，我叫柏圖裡，是防衛軍第一旅二團三營少校營長。”柏圖裡看到他非常崇拜的何塞大人重視到了本身，非常衝動的答覆道。

何塞部下的滅亡估客就像蒲公英一樣飄散到了環球各地。今後手拿著“發賣的藝術”的滅亡估客活著界各地流竄，天下到處戰役不竭。

“我叫薩琪瑪！”這個英勇的青年有些受寵若驚了。

貝拉港口，還是船來船往，非常的繁忙，看著來送行的妻兒長幼，張毅傑一步一轉頭的走上了“黑珍珠號”貨船。固然心中不捨，張毅傑曉得這一步他走對了。

“何塞大人您好，你曾說過冇有需求要締造需求，我以為不但要有售後辦事，還要做好售前籌辦，充分開發各地的潛伏市場。”一個二十來歲的青年站起來講道，“比如荷蘭人節製下的印度尼西亞，自從15世紀葡萄牙人入侵印尼開端，印尼土著就在不竭的策動叛逆抵擋殖民統治，直到換成了現在的仆人荷蘭，印尼的武裝鬥爭一向冇有停歇，印尼就是一塊未開辟的寶地。我們能夠派人和印尼本地權勢聯絡，專門對他們停止構造培訓。教他們如何構造抵擋權勢，如何向淺顯公眾鼓吹，如何組建軍隊等等一係列售前辦事都是需求的。總而言之，就是教他們造反。隻要戰役發作，就有無窮商機，就稀有不儘的新市場。”“並且荷蘭人早已不是當年的阿誰海上馬車伕了，徒有虛表，我們底子不消擔憂獲咎荷蘭人”這個青年考慮的很全麵。

終究何塞停止的首屆軍器發賣培訓班顛末一週的熱烈會商和學習結束了。你一言，我一語的，何塞最後將大師的發言編成了一大本書，取名“發賣的藝術”分發給了庇護傘公司兩百多名員工。今後這本“發賣的藝術”成了各行各業發賣職員必讀的聖經。

何塞實施了他的信譽，薩琪瑪被任命為庇護傘公司駐印尼經理。除了薩琪瑪外，在培訓班表示超卓的柏圖裡被任命為庇護傘駐巴西經理，比爾-戴被任命為了庇護傘公司駐日本經理。