26. 來自荒古的神秘“死神”（二合一）[第1頁/共5頁]

然後，他持續道:“隻需將這聚靈陣的八陣旗遵循八卦方位、佈於靈氣尚可之處便可。

小母馬彷彿時熟諳熟諳夏極，密切地蹭了蹭他地衣衫。

因為他開端感覺心底的某些成見、桎梏、桎梏竟是被這少年的隻言片語轟地顫搖起來，間隔完整粉碎也不遠了。

亭子中心是一個石頭方桌，其上縱橫十九道。

這又讓這位聽雪書院的老者心底生出了一股古怪之感。

因而，夏極想了想，便是取了筆，在紙上增加了幾筆。

老者心底大喜。

你分了神，還能在背工的環境下對老夫下出“指導棋”？！！

知行合一...

這老者如何能夠下的過他？

夏極暖和道：“道可看長幼、尊卑、貴賤？”

夏極返回的路上，看到很多年青學子，或風騷、或美豔，詩書氣味濃烈非常，年青的臉龐上帶著內斂著傲慢的自傲。

夏極道：“學思相佐，學而不思則罔，思而不學則殆。”

曾經讓他悄悄對勁的奇妙之手就如自發得是的莽撞野獸，在少年那純白棋子構織的天羅地網之間左衝右突，卻不得出。

教他？

但夏極卻直接道：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅，不以三隅反，則不複也。”

既不圓潤老道於世俗，亦不超脫，而是包含萬象。

夏極底子冇感到這影響，但卻還是道了聲：“難怪我方纔感覺有些分神...”

水沫激散，珠耀光灼。

如果心性不佳或是不堅之人，就算是棋藝高超，在這裡也會幾次失手。

夏極悄悄聽著，隻感覺這灌頂和宿世確切分歧，但宿世之以是“灌頂安然”，美滿是因為“灌頂地點是活著產業中”，如果在荒山野林俄然見到一個“雛龍池”之類的處所，怕是也冇人敢直接入內了。

老者從思考裡擺脫而出，驀地昂首，看向麵前地少年。

老者見他如此模樣，隻覺這少年周身更加的覆蓋了一層飄漂渺渺的奧秘光環。

這世上絕大多數年青人見到本身，怕是連話都說不出來。

夏極看著那劍招，隻覺確切算得上有幾分仙氣和奧妙。

而其他有著秘聞權勢的人，卻也不會視為機遇，而會謹慎地試圖搬回權勢當中，如果冇法搬回，大多是直接摧毀，或者是置之不睬。

而妙妙的解答，看似顧及了這劍招的幾重背工，但卻在不知不覺中被引入了一個埋冇非常的圈套...免不了輸給出題人。

他還是第一次碰到這般的看法打擊，也是第一次碰到這般的人物，一時候竟有些不知所措了。

當然，另有些妖魔存了特彆的吞噬之法，比方吞下仇敵，然後直接獲得氣力地晉升。”

然後，修行者坐於陣心修煉，如果體例恰當，便可一日千裡。

如果先生情願，老夫並不介懷世人目光，可拜您為師。”