111為中華之崛起而掙錢[第1頁/共3頁]

李光彩沉吟了一會，確切是個好建議，隻是觸及到錢的題目，不好措置，這內裡太輕易讓人詬病了。

“一中成績好，一是門生根本好，二是教員經曆豐富。但是二中呢、三中呢、其他中學呢？”

李光彩實在不能把麵前這個怯怯的男孩和剛纔在台上阿誰意氣風發的形象重合起來。

“我有體例。”

“在大師所說的抱負中，我以為抱負是科學家不丟人、抱負是束縛軍不丟人、抱負是讓每一個孩子都能吃上雞腿不丟人，我的抱負是讓中原更有錢也不丟人，每一個為了母親更斑斕的抱負都不丟人！”

“李局長，你感覺我們黌舍的成績如何樣？”郝剛有點擔憂地問。

“同窗們，我們現在聽得最多的名詞就是鼎新開放，那麼甚麼是鼎新開放？如何鼎新開放？我以為最樸實的瞭解就是要我們完整竄改思惟，讓我們與時俱進。”

“李老班曾經在班級裡問過我們各自的抱負，我說我的抱負是帶著大師去征服星鬥大海。如何去征服星鬥大海，現在是戰役年代，征服不再是靠我們去拿生命相拚，靠的是生長經濟。”

“郝剛啊，我還真不曉得你和葉總之間的乾係呐，難怪你說不缺錢花。”李光彩找個話頭先相同起來。

還要葉金出？這逮住葉金薅羊毛，葉金不說甚麼，李光彩本身也不美意義啊。

“士林個人設立這個獎學金不是發點錢就算了，這是一個鼓勵，鼓勵每一箇中原後代都能曉得自強不息、去爭口氣。”

“乾！”上麵一片呼回聲，洪雙喜站了起來在喊，元月舉著拳頭站了起來也在喊，高一六班都站了起來在喊，上麵的門生都站了起來在喊。

李光彩昂首盯著郝剛，隻要錢不是題目，那另有甚麼題目，隻是錢如何就不是題目了？

“大師彆笑話我，都是李老班安排的，我說我不下台，他非要讓我下台，你看我一下台，這麼嚴厲的活動都讓我攪分解笑劇演出了。”

郝剛在除夕時看到李光彩就有運營，現在恰好借坡下驢。

“李局長，乾爸那邊你放心，我必然磨著他多拿點錢出來，那麼多錢留著乾嗎？”

郝剛看出了李光彩的躊躇，就在李光彩心中加了個砝碼上去：“錢不是題目。”

郝剛明顯不對勁，“李局長，有很多東西不是靠儘力就能做到的，傑出的學習前提也是我們需求儘力的一個首要方麵。”

郝剛又加了個砝碼。

“扶貧款、獎學金對海川門生很首要，你還要多給葉總說說，儘能夠多支撐一下海川的教誨，孩子們不輕易啊。”

李光彩是真被郝剛勾起了興趣：“小傢夥，你想表達甚麼？說來我聽聽。”

“哦，這就難怪了。”李光彩對郝剛在海川搞的東西很不睬解，一個高中生哪來那麼大的能量，現在曉得有葉金在前麵撐腰，統統都能解釋通了。