第10章[第1頁/共4頁]

安娜目送徐兵進課堂，回身來到了校長室。

徐兵的頭一向低著。

這節課學古詩，王維那首《渭城曲》，安娜照講義上了課，讀時，看到坐後排角落的徐兵，隨口便讓他讀。

徐兵用力地點頭。

“教員另有點事，那先如許了。你給本身太大壓力，要信賴本身，你並不比彆人笨。教員歸去先想想如何幫你。”

趁著還冇上課，安娜從速過一遍講義。

安娜回到辦公室，忍不住向坐邊上的一個教員探聽徐兵環境。

門生們溫馨了下來，不再說話。

徐兵眼睛有點紅，抹了抹眼睛，扭頭往課堂去，走了兩步，俄然又轉頭說道：“感謝你，李教員！”

“哎，孫教員，”胡教員扭頭問教思惟品德的，“你說，我們辛辛苦苦乾了三十年，這一夜又回到體味放前啊！老劉雇長工，這是不是剝削？國度答應如許？”

“前頭那塊石頭有點鬆。我給您墊一下，好了您再過。”

安娜給這個班級上過兩次音樂課了。門生們都挺喜好這個年青標緻又隨和的音樂教員，她不像彆的教員那樣，要求他們聽講時必然要坐直把雙手背後。見她俄然來上語文課，都有點鎮靜。

安娜點頭：“下節課我冇課。如何了？”

男生暴露難為情的神采，掉頭登陸，抓起書包就往黌舍方向跑去。

安娜昂首，見是四一班一個叫徐兵的男生。

“明天對不起了，教員不曉得你的環境，這才把你叫起來朗讀。教員向你報歉。”

徐兵終究結結巴巴地收回兩個音，全班鬨堂大笑。

徐兵把書包放地上，跑到路邊揀了一塊平整的石頭，返來墊到了安娜本來要踩的那塊石頭下，本身又用腳踩了踩，感受穩了，說：“好了！現在能夠走了。剛纔我差點滑下去。”

第二天到黌舍裡，下課時安娜特地把徐兵叫了出來。

安娜略感奇特。見徐兵彷彿非常嚴峻，因而淺笑鼓勵：“彆嚴峻。讀錯了也冇乾係。教員幫你改正。”

李校長臉上暴露笑容，“縣裡構造樹新風文藝彙演大賽，每個黌捨出一個個人節目插手評比，優良節目還要選送到市裡插手總彙演，到時候市帶領都要列席。我們黌捨出節目標任務就交給你了。小李啊，你初來乍到，這但是對你的一個嚴峻磨練！我們葛校長說了，隻要我們黌舍節目能被選到市裡獲獎，就考慮幫你轉正。如何樣，你有信心嗎？”

這會兒國度開端鼓勵商品經濟。固然在國營單位裡端個鐵飯碗還是大多數人的胡想，但個彆戶也不是新奇事了，各種專業戶更像雨後春筍一樣地冒出來。教員們閒談時，也會提及這些事。有人戀慕，有人瞧不起，感覺還是鐵飯碗更有優勝感。

安娜敲了拍門出來，李校長正哈腰在爐子前頭拿跟鐵棍捅著煤爐。見安娜來了，放下了鐵棍，表示她坐下來。