第8章 言傳身教[第2頁/共3頁]

“對了，新接辦的班級如何樣？”劉崢兒笑問，她本身已經把班級帶到二年級了。

“我們黌舍的飯菜又油膩又不好吃，但是不吃的話，下午的課就會冇力量上！真是衝突！”晚餐以後，孫應枝在跑道上來回地走，算是減減肥吧，又一邊和本身的好閨蜜劉崢兒聊著電話。劉崢兒是孫應枝的大學舍友，同時師範畢業，現在也在一家小學裡做語文教員，區教誨局開大會時，兩個好朋友常常會碰到。

巴拉巴拉的掌聲想起來，林熙紅彤彤的小臉羞怯地垂了下去。

“說得真好！”孫應枝立即接上口，“小狗凡是會在漫步的時候拉便便，小狗可不是人，他會自在安閒地在跑道上拉便便。然後，孫教員就瞥見小狗狗們留下一團團便便在跑單上，哎呦，當時我就在想，如果有人一不謹慎踩了上去，多臟啊！”

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“不過，孫教員前幾天發明一個特彆棒的孩子！當他用完卷筆刀以後，就本身把鉛筆的碎屑一點點用紙巾包起來，團起來，然後丟進渣滓桶裡！就是因為有如許不嫌費事，便利彆人的好孩子，值日生們輕鬆多了，並且課堂也潔淨多了！教員但願大師都向他學習，來，我們給林熙同窗鼓個掌吧！”

“可當時，孫教員瞥見阿誰男人蹲下身，用事前籌辦好的報紙和塑料袋把狗狗的便便都撿了起來，丟到渣滓桶裡！小朋友們，狗便便多臟啊！為甚麼阿誰男人要本身把便便撿起來？”

孩子們喜好聽小故事，孫教員垂垂學會了和他們拉家常。

“不活動一下，小狗就太無聊啦！”胡洋洋說。

“同窗們，其實在我們班級中也有很多如許的人。孫教員常常發明，有些小朋友用完卷筆刀以後，會把桌上留下的鉛筆碎屑隨便地用手擼到地上去，電電扇一吹，就飛得到處都是，值日生掃起地來可不便利了！”

看著林熙一蹦一跳分開的背影，張教員笑得樂不成支，紅筆都掉在地上。

孫應枝聽了，腦海裡彷彿就呈現了那群嘰嘰喳喳的孩子。成績最好，做事一板一眼的胡洋洋，最愛撒嬌愛標緻的李悠悠，另有和教員親得不得了的小林熙。

孫應枝的臉突地就紅了，不遠處正在批功課的數學張教員停下了紅筆，招招手把林熙喊了疇昔，笑著問，

同窗們聽了，麵麵相覷地點了點頭。

“孫教員，彷彿也何嘗不成。”

“這本來就是他家的狗，他應當撿起來的啊！”

孫應枝對勁地聽了幾個答覆，接著切入正題，

品社課凡是是教孩子們一些事理，比如尊老愛幼，勤於脫手，互幫合作等等。不過孫應枝發明，一板一眼地按著講義教，結果並不好。扯著嗓子地奉告他們連合和睦很首要，他們也不能記在內心。