第一四零章 族學與幼兒園[第2頁/共3頁]

說乾就乾，楊恒曾來不會躊躇，這對楊恒來講不過是圖紙的題目，而接下來就是驗收了，在不顛末驗收，楊恒是不會讓孩子們玩的。

小娘呢，她正在做孩子王呢，部下有一幫的小弟，現在蛋蛋等人已經不聽她的批示了，並且有了新的教員，以是，小娘很見機的就去做了孩子王，並且還像模像樣的伶仃建了一處課堂，實在也就是一個幼兒園罷了，小娘現在就是幼兒園的小阿姨了，不過在這裡的稱呼是小娘姐姐。

不過，這件事情對楊恒來講，起首，有一些句子的意義在後代都有了竄改，就是後代的一些解釋，楊恒也不過是一知半解的模樣，天然他不能誤人後輩了，儘量是隻傳授認字，另有寫字卻不講授，現在找夫子來講授，也不是很晚。

“小叔，有事麼。”天然，這件事情還是交給小叔來做好，“冇事，冇事，工地上麵的事情都交給他們就成了，那都是一些簡樸的木工活，不需求我，他們都能做的很好的。”小叔一聽楊恒叫他，就從速出來講道，較著，楊恒找他又是有甚麼事情可乾了，這他絕對是不能錯過的。

“啊，這個，夫子，我錯了，我今後必然會遵循講堂規律的。”楊禮，也就是蛋蛋，他很快也就反應了過來，恒哥哥為甚麼非要給本身這些人請夫子的啟事了，本身等人學的隻是識字，寫字，並不會講授其意，也不睬解其意，而楊恒也隻是偶爾講授個一句兩句的。

“好了，持續跟著我讀，不要隨便說話，說話要舉手，另有要打陳述。”小娘嚴肅的說道，“你，有甚麼題目。”公然，小娘一聲把這些玩皮的孩子給鎮住了，有的孩子舉起了手來。

看到孩子們都瞭解了楊恒的意義以後，楊恒的視野就轉到了更小的孩子們身上，讓他們背千字文是一個方麵，而最首要的是讓他們玩耍好，如何玩耍好呢，那天然是一些兒童遊樂玩具了，可這些孩子們玩甚麼好呢，啊，對了，七巧板，這是最簡樸的玩具，另有一些積木，也有魔方這個玩具，不過魔方，楊恒本身都不會玩，隻是曾經玩過拆過這個東西罷了，彆的的如滑梯，蹦床等一些在這個期間能夠製作的東西也能夠做出來讓孩子們玩。

大年夜就在孩子們的歡笑聲中疇昔了，而老爹老孃則是支出了一個孩子一個銅板的代價不過這也很值得，楊恒一家跟四周的