第1391章 五花八門的藉口[第1頁/共3頁]

周雲凡分開的三天裡，他教誨下的三班，在此次初次比武中，包括了男女前五名，當今是露臉了。

他的講授有條不紊，層次清楚，說不管是出拳收拳，疾步，還是跨步，融入了相對應的神意後，發作出來的力量極其渾圓飽滿，最首要的是，感遭到力量源源不竭。

步法行動，開端從極慢，慢到如果螞蟻移窩，一招一式，慢到極致，隻要在慢的過程，體味拳意，感悟一個靜字，說明白一點就是動中求靜的武道奧義。

如果持續如許練習下去，統統淘汰職員，將全數從一班和二班產生。

在發力過種，得以腰為軸心，腕，肘，肩，胯，膝，腳踝，構成六麵合力，讓力達指尖，以及腳指頭。

周雲凡早就重視到一班和二班很多學員，在遠遠的旁觀，聽不到他說話的聲音，隻看到他在演示行動，內心感慨，隻怪你們運氣不好，分派到一班和二班，這是運氣同你們開了一個打趣。

冇想到是在這類環境下，以這類體例，同她相擁而睡，聞著她身上獨占的女人味，內心不由得有了小衝動的，小刺擊，既然她認死理，那就由著她的脾氣，想如何來就如何來。

接下來，除了底線，冇有深度觸及以外，司徒蘭芝想獲得的密切，全齊活了，冇有遺漏任何一項。

合法躬身哈腰，伸手要搖醒她的時候，隻見她閉著眼睛的說：“彆煩我，回都返來了，還不讓人好好睡一覺啊，好一個冇知己的男人，哼！”

他們都以五花八門的藉口休假，實在就是偷偷地看三班的學員如何練習，因為是遠間隔地窺視，聽不到聲音，感受阿誰周傳授傳授的武技行動，從表麵上，不過如此。

他傳授的神意拳，有一項根基行動，就是兩個學員之間，必然得有特定時候，練習推手，他把太極拳的推手鑒戒過來，讓學員感到神意與力道的融會。 學員們全神灌輸地聽講，周雲凡臉上不由得閃現一絲得瑟之意，當教官的感受，讓人不但是爽，同時還很嗨。

全部練武過程中，講究手上行動同腳上工夫，相融會，是團體發力，不是單一的手或者腳發力。

周雲凡聲如蚊呐般地說：“蘭芝，你當真想好的？我這小我的品德很渣，花忒又濫情，除了醫術拿得脫手以外，真冇彆的甚麼好。”

三天後的深夜，周雲凡坐在一隻海冬青的背上，另一隻海冬青伴飛，飛進了西南魔芋嶺，降落到反恐特戰練習營，神出鬼冇普通，回到了宿舍。

不管是單人比武，還是團戰，一班和二班，都輸得很慘，當初進入練習營，這兩個班的學員，在體能本質，單兵武力值等方麵，都是最高的。

“嗬嗬，你莫非不會抱著我睡呀，你當本身真是柳下惠，咱倆在一起名正言順，曉得冇？”司徒蘭芝閉著眼睛，冇好聲氣地鄙夷了他一句。