第645章 掌紋診病術[第1頁/共3頁]

閔一多搖了一下頭後說道：“周傳授，另有一個身份，他是江州中間病院特聘的中醫參謀，專治疑問絕症，牛逼得很。”

明天前來聽課的都是大一的門生。

隨後開端明天講課的第二話題，那就是掌紋的病變標記，這又是一個亮點話題。他侃侃而談：“病變標記，有停止時病變標記，現在時病變標記，疇當年病變標記。”

周雲凡講課時發言，聲音很有節拍感，時而快時而慢，語氣的輕重竄改，都能在得當的時候切換，說話的同時，同肢體行動相共同，聲形並茂。

周雲凡把那輛新買的摺疊式電動自行車，從寶馬房車裡拿下來，朝胡麗揮了揮手，就騎著電動機自行車，來到上週五講課的課堂。

禮拜天，胡麗駕車帶上週雲凡，兩小我去電器城買回一輛摺疊式電動自行車。

一堂兩小時的課，就悄悄無聲地到了下課時候，不但是68個大一門生，感慨時候過得真快，就連賴傳授和易副傳授也有同感。

周雲凡講課的切入點不錯，年青人最體貼的題目當然是談情說愛。

坐在後排的賴傳授和易副傳授，點了點頭，他們冇想到周雲凡的辯才如許好，幾近能夠同演說家劃等號，周雲凡講課，有深厚的醫術功底做支撐。

“我感受，周傳授的課時安排，是不是太少了一點？”易副傳授逮住了說話的重點。

周雲凡特聘為江東大學中醫藥學院的客座傳授，每禮拜得給大一門生講授兩節課，時候安排在週五和週一上午。

坐在前麵旁聽的賴傳授和易副傳授，雙眼一亮，這個題目很新奇。賴傳授是家傳中醫出身，易副傳授是半途削髮，學習中醫，資質聰明，在中醫藥學術上很有建立。

易副傳授伸出右手，朝向豎起大拇指導讚：“不錯，請來周傳授講課，我能夠預期，我們中醫藥病院，會出一批優良的年青中醫師。”

“如許一來，很多時候通過察看這條線，能夠把同眼睛，耳朵，嘴，對應的臟腑聯絡在一起，用於診斷。”

閔一多搖了點頭說：“每週兩個課時，這還是吳校長出麵，才談妥的，先前，周傳授隻承諾每週隻授一個課時。”

厥後有關周雲凡負麵訊息，在學院傳得紛繁揚揚，當即引發他倆的存眷。眼下，他倆分開講堂後，來到閔一多院長辦公室。

有一句古語叫，兼聽則明，偏信則闇嘛。閔一多是擴寬言路，聽聽各方麪人的定見。

看掌紋診病，還真是一個新興的中醫診斷術課題。下課時，賴傳授和易副傳授，主動地同周雲凡互換了聯絡體例，上週五，他倆休假，冇有旁聽周雲凡的那堂課。

明天來旁聽的校外職員，冇有一個，如許一來，就平靜多了，中醫藥學院隻要賴傳授，易副傳授，前來講堂旁聽，實在有監督的意義。