4.智商被壓製的佐助[第1頁/共3頁]

比設想中的要簡樸一點，風揚一下子就把握了此中的技能，但還是有必然的難度，因為之前一向在修煉查克拉，卻冇有像其彆人一樣常常利用查克拉，以是風揚現在有著龐大的查克拉量，卻不如何會用，特彆是這類邃密的操控體例，對他來講確切有些費事。

“嗯，送給你了，我叫宇智波風揚，你叫甚麼名字？”風揚暴露陽光般的淺笑。

“送給我？”鳴人愣愣的看著風揚，第一次有人送他東西，他一時候不知所措。

風揚冇有籌算現在和鳴人走太近，宇智波一族和鳴人都是村持重點監督的工具，如果走太近說不定會產生甚麼預感以外的事情，那就得不償失了。

另一邊，回絕父親和哥哥伴隨，籌算單獨一人但又被佐助纏著的風揚兩人將近走到忍者黌舍了。

報名返來的路上，風揚帶著佐助去雜貨店買了兩個大大的皮艇，回到家以後頓時來到家裡的小樹林，把皮艇的氣打滿。

“宇智波風揚？朋友？”鳴人緊緊的抓停止裡的貓臉麵具，把他當作寶貝普通。

風揚說完走上皮艇，將左腳踩在樹乾上，然後在佐助瞪大的眼睛裡，他漸漸將右腳抬起，以違背佐助天下觀的體例，就那樣橫著漸漸走了上去！

看看那棵不幸的樹，上麵留下了一層淺淺的足跡，這都是因為風揚查克拉量太大導致的。

前麵六年風揚都在享用餬口，現在劇情漸漸鄰近，他也有些嚴峻感，開端修煉了。

三代還冇有動畫裡那麼老嘛！風揚看著間隔劇情開端另有六七年的三代想到。伊魯卡看起來也很年青，阿誰紅色頭髮的是水木嗎？彷彿是個不幸的傢夥，但也是個可愛的人，風揚對這兩個出場率頗高的教員很有印象。

“這是我最敬愛的弟弟，明天我弟弟硬要纏著我一起來報名，真是拿他冇體例。”

真是有規矩啊！伊魯卡對這兩兄弟的印象都非常好。

風揚看到佐掃鎮靜的神采，一拍額頭，一衝動把敬愛的弟弟給忘了。

“鼬的弟弟嗎？傳聞是剛出世就具有寫輪眼的天賦，比鼬還要有天稟。”三代想到了阿誰和淺顯小孩完整不在一個層次的少年。

和三代一起招收門生的是年青的西席海野-伊魯卡和水木，很多家長帶著小孩列隊報名。

走了四五米，風揚嘭的一聲落在皮艇上。

“風揚，你為甚麼要送東西給阿誰小子。”佐助內心很不滿，貳心想他但是風揚的弟弟，都冇有收到過風揚送的禮品……額，如果那些生日時候的惡作劇算禮品的話，風揚還是送過的，比如翻開以後彈出一個小醜的禮品盒。

不可！佐助也決定要開端修煉，不過他很迷惑：“風揚，你這是甚麼修煉？”

“這位也是宇智波族長的少爺嗎？如何我冇有看到登記簿上另有其他宇智波一族的人？”伊魯卡翻了一遍名單，其他宇智波一族的小孩都已包辦理好退學了，奇特的問道。