忍者學校不可思議傳說（六十八） 理想與現實的距離，隻有一個好老師[第1頁/共3頁]

實際上就是大部分教員都分歧意過分刻薄的淘汰計劃，惠比壽已經說得很委宛了。

以是，增加忍者晉升難度，成為必定的挑選。

“但是，校長，這個太誇大了。如果遵循這個履行，很多孩子將喪失成為忍者的機遇，這太殘暴了。”

“不管如何，請再考慮一下。那些孩子，是抱著胡想來忍者黌舍的，我們當教員，是為了成績他們，而不是對他們說‘你不可’......”

水木和卡卡西籌議了好久，終究的決定就是節製忍者黌舍範圍收縮的速率，鼓勵建立一些特性黌舍，分流村莊裡的孩子，減輕壓力。

你有**考慮過村莊的態度？那些為胡想儘力卻纔氣有限的門生，華侈的不但是本身的時候和汗水，另有村莊支出的資本，特彆是你們這些教員的儘力......”

木葉村本來有五十多個練習場。第四次忍界大戰以後，練習場數量翻了一倍還要多。

如果不支出點甚麼，就讓他們持續就讀，對彆的儘力學**孩子就太不公允了。

“義工，崗前練習，就當作勤工儉學吧。村莊到處都在缺人，幾個門生還是安排得了的。辛苦是必定的，如果接管不了，就**需求華侈時候了。”

我之前也大言不慚地想要當火影，隻是徒惹人笑；厥後發憤培養出一個火影，現在看來但願也很迷茫。

自我學習才氣和主動性是最得看重的部分。

兩次測驗全數合格，名單才氣送達火影手裡，獲得成為下忍的機遇。

水木也不能確信那些被淘汰的孩子內裡就**能出頭的，但這是完整得不償失的，特彆是可預感的將來，忍者黌舍的門生會越來越多，遲早會不堪重負。

測驗將被分為兩大部分。

以往每*任何黌舍培養的合格忍者不到一百人，加上獨立培養的暗部以及奧妙忍者，也不會超越一百五十。

將畢業生的考覈弄得這麼龐大，當然不是吃飽了冇事乾。

總的來講，畢業班的測驗將不會是以往那麼**的模樣，把淘汰的權力全都讓渡給帶隊教員。

自從水木當上忍者黌舍校長以來，門生們的假期多了很多。

“取乎其上，得乎此中；取乎此中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。哪怕將來一無所成，也要給那些孩子一個悔怨的機遇麼！”

整整調用了十五個練習場，才滿足一次田野求生測驗的需求。

水木歎了一口氣，右手的食指敲擊在辦公桌上，就像敲在在場合有教員的心頭，

下忍晉升測驗分歧格，將視門生誌願回忍者黌舍重修或者清退，但每個門生隻能獲的兩次重修機遇，三次分歧格將除名。

但是這幾*木葉村的適齡兒童太多了，今*忍者黌舍畢業*級的門生靠近600人，遵循以往近似三分之一的合格率，下忍的數量將遠遠超越要求，這和團體上節製忍者數量的風雅針不符。