第三十六章 名譽校長[第1頁/共3頁]

因而理事長轉換了話題的切入角度，不再對風宇提任何要求，而是主動先容Awa-ker機師黌舍的環境。

這個說法總算對了風宇的口味，他的抱負是退休以後在地表找個山淨水秀的處所過悠哉的餬口，掛名參謀向來都是他的首選項。因而他給了理事長正麵的迴應，“當個掛名參謀能夠，隻要彆讓我去黌舍裡頭待著就行。”

“嗬嗬！”通過簡短的交換，愛德華總算摸清了風宇的脾氣，“王牌機師也是有高低之分的，讓你當個參謀豈不是太屈才了。我籌辦讓你當校長！”

而他小我身為王牌機師為構造做出的進獻已經在方纔完成的“天下邊沿行動”中揭示無遺，此後也令人更加等候。以構造核心單位機師黌舍校長為根基依托，以累累軍功為考評標準，信賴在不久以後的將來，風宇被提名為理事會成員時，能讓Awa-ker大部分紅員心悅誠服地為他投上一票。

愛德華要提的是另一件事，“此次行動結束以後，Awa-ker短期以內不會有其他軍事行動，以是我想給你安排點事做做，去構造的機師黌舍帶一帶新人。”

“名譽校長。”愛德華不得不彌補道，“你是不曉得，你在E4戰役的視頻已經分散開了，除了UAC聯邦視你為敵，其他各國的年青人，隻要有誌當一名機師的，無不把你當作偶像來崇拜。在構造的機師黌舍裡，一樣也有你大量的粉絲擁躉。特彆是曉得你成為構造一員以後，那些孩子非常鎮靜，更是火急地想要見一見你。恰是因為他們的請願，理事會才考慮讓你去擔負機師黌舍的名譽校長。”

作為王牌機師，40歲的極限退休春秋對於此時還不到23歲的他來講還很悠遠。不過這不代表他冇想過這個題目。冗長的太空飛行老是有大把的閒暇時候，哪怕再不愛動腦筋的人也不免胡思亂想，更不消說腦筋天生就停不下來的雙子座。因而他早早地就想到了這個題目。

再者，因為Awa-ker阿誰不成文的規定，理事會成員必須有構造內的實職，構造不需求不勞而獲的特權階層，才氣越強、任務越大、支出越多、職位越高。即便身為理事長，愛德華也冇有才氣決定誰來出任理事，這類嚴峻事件是需求大部分紅員投票表決的。

“校長！？”風宇聞言就驚了，“我還那麼年青，並且插手構造也纔沒幾個月，如許不好吧？並且校長應當事情很多吧？”

考慮到僅憑本身一小我的力量冇法對抗NO，他需求更多誌同道合的戰友，風宇承諾成為名譽校長。哪怕愛德華要求他有空的時候要去黌舍裡露個臉，讓學員們瞻仰膜拜一下也冇題目。

是以如果要讓風宇將來成為理事會一員，在太空騎士團未見其形的現階段，就算是掛名騎士長，僅僅以他現在孤軍奮戰的孤膽豪傑身份仍然顯得力量薄弱。最公道的做法就是現在開端就得給他一個名義上的職務，讓他積累資格，培養人脈。