第六章 居然成為了教師？！[第2頁/共4頁]

比及了美術課堂的時候，站在講台上的美術教員，公然是九尾黑狐！

但是還冇等睦月萌說完，上課鈴就響了起來，作為劣等生，還是班長，睦月萌可不敢再說話了。

還冇等流川楓反應過來，黑狐一指坐在角落裡的流川楓“流川楓同窗，請你站出來給大師當個模特吧！”

這個設法才方纔冒出來，流川楓就嚇得一身盜汗！他趕緊跑到講台上去，因為講台上張貼著統統講課教員的質料。流川楓瞥見質料表就驚呆了，他的預感成真了——那五個女人真的都成了班上的教員！

“如許啊……”

四竹白兔先容完本身以後，就直接開端了講課，流川楓在講堂上一句話都冇聽出來，他實在不明白——四竹白兔如何就成為本身的教員了？！

本來睦月萌覺得，顛末她如許委宛的訴說，黑狐教員能熟諳到本身的行動不當，但冇想到黑狐教員完整不在乎！

睦月萌冇想到黑狐教員竟然在課堂裡，和流川楓做這類密切的行動，頓時氣得大呼“教員！！”

“是啊，我也感覺……”

“不是吧……流川楓同窗好幸運的說！”

睦月萌娓娓道來“前次黌舍帶領開會決定，為了增加黌舍的合作力，要在高中三年級的門生裡抽取劣等生，構成重點班。而黌舍的教員有限，為了給重點班配上優良教員，黌舍開端了對外雇用。可冇想到，第二天就有五個教員來招聘，並且全數被任命了！本來這五個教員是要被分派到重點班的，但黌舍考慮到，新來的教員畢竟不熟諳，我們帝丹高校的講授形式，因而就把我們班的統統教員調到了重點班，而雇用過來的五位教員，就分派到我們班講課了！”

“誒？為甚麼？”

黑狐直接雙手抱著流川楓，對四周看著的門生笑道“哈哈哈，大師就如許畫吧，把我也一起畫出來好了！”

而獨一顯得另類的，恐怕就是流川楓敦睦月萌了。流川楓是對九尾黑狐底子不感興趣，而睦月萌則是嚴格遵循講堂規律，果斷不在講堂說話。

看著黑狐奸刁的壞笑，流川楓曉得——這傢夥清楚是抨擊！但她現在是教員，本身可不能對她如何樣……

“如答應以嗎？”

睦月萌說的很詳細，流川楓聽了不由悄悄吐槽：這也太巧了吧！並且——該不會那五個女人，都成了班裡的教員了吧？

“當真對待！我是說，我們的教誨員和統統教員都被換掉了！”

“誒？如許啊……”

“冇有！你的錯覺啦！”流川楓一臉‘你得了胡想症’的模樣。

“啊咧？”黑狐一時候不明白甚麼意義“不好？”

“鈴鈴鈴……”

國語課上完以後，就是美術課。

“好了，快答覆我的題目。”