169．發散性思維[第1頁/共3頁]

“這兩個孩子的確是天賦。”那教員在說道江山兄弟的時候，一改剛纔的愁悶神采，眼睛都開端放光了，“這試卷是我們為了檢測他們出的第二份，是小學六年級的程度了，可想而知，其他的孩子幾近都不會，隻要他們兩個是滿分……”較之剛纔議論香桔時的語氣已經判若兩人了。

香橙感覺本身真的要暴走了。

接過第二張試卷，香橙感覺想找個地縫鑽出來，這是她閨女嗎？好歹她也是當過教員的啊，但是她的親閨女啊，真好啊，多了冇考少了冇考，直接就考了個零分，好吧，這個零分還不算甚麼，當她接著往下看的時候，除了無語她更想撞牆。

“感謝教員。”香橙深呼吸，再深呼吸，這閨女的思唯實在是太發散了，就算是超出範圍了，那答案也不至於錯的這麼離譜啊？好嘛，那答案都是些甚麼啊？

“你就不再想想？”教員彷彿還是不斷念，一向追著香橙到了校門口。

“阿誰，實在香桔同窗的思惟還是很……”教員還在試圖安撫香橙那顆受傷的心，“很發散的……並且，這個試題是摸底罷了，有些已經超出了一年級的程度，隻要改掉她抄襲的弊端，今後應當會好的……”

香橙訕訕的一笑，她的這兩個兒子實在已經達到了初中二年級的程度了，隻是，她不會說罷了。

“實在，此次叫你來呢，冇有彆的事情。”教員能夠看出香橙的嚴峻了，倉猝笑著安撫了她一下，還疇昔倒了一杯水遞疇昔，“首要有兩個事情要和你切磋一下。”

書到用時方恨少，下一句是甚麼？香桔：錢到月尾不敷花。

香橙看第一張的時候，隻感覺熱血沸騰啊，那丫頭竟然抄功課？好吧，抄功課不希奇，但是，倒是抄的利索點啊？誰曉得她竟然連對方的名字都抄上了……

……

床前明月光，下一句是甚麼？香桔：早晨睡得香。

還冇等走到菜市場呢，電話響起。

古詩《鵝》的作者是誰？香桔答覆：歸正不是我。

香橙接過一看，剛纔那氣憤的表情終究安靜了下來，兩小我都是滿分，她就曉得，兒子們不會給她丟臉的，終究暴露了一絲笑意，不過，這試題如何和香桔的那份不一樣啊？不由得迷惑的抬眼看著教員。

“感謝。”香橙接過水滴點頭，內心不由得挺佩服教員的，這詞用的多好啊。

從出版社出來，因為最後的細節都已經敲定了，就等著排版了，以是，香橙的表情很不錯，決定去買菜然後好好的犒勞一下孩子們，這些天，幾近都是兒子在做飯，這讓她感覺很慚愧。

“阿誰，感謝教員。”香橙一聽立即伸謝，“固然他們兩個略微聰明一點，但是，我還是但願他們能過普通孩子的餬口，一步步走該走的路，享用該有的童年……”真如果跳級的話，必將會引發彆人的存眷，到時候想藏也就困難了。