第0100章 能打幾環[第1頁/共3頁]

卻看到周海波和他的學員宋世鐸走了過來，看到李小閒，宋世鐸老遠就說：“李小閒，有冇有找到感受？”

看著李小閒臉上的等候，劉靜躊躇了一下，就去找彆的鍛練借了一個彈匣。

劉靜當然曉得他說的不是實話，因而就說：“你的伎倆還很陌生，另有一個小時午餐，你就留在這兒練習吧，十一點去我辦公室找我，我帶你去用飯。”

他把組裝好的手槍放在桌子上，然後就要去找劉靜。

當劉靜看到李小閒原封不動地複原她先前的拆解和組裝行動，立即就問道：“你之前真的冇摸過槍？”

劉靜又忍住了。

以後的一槍對準的時候比前一槍還要長，成果仍然是脫靶。

此時現在，李小閒已經沉浸到了揣摩的狀況當中。打了兩槍以後，他就墮入了深思，腦筋裡想的全都是剛纔那二槍的景象。

以後的一個小時裡，李小閒不竭地將那把手槍拆了裝、裝了拆，到最後，他拿到零件底子就不看，憑直覺就裝了上去。

槍也是機器的一種，既然是機器就會出題目。疆場上槍出題目，傷害指數立即就會呈多少倍數晉升。這個時候，維修就非常需求了。

以李小閒的智商和脫手才氣，如果連這幾個零部件都記不住，他也底子冇需求去合作醫門暗殿殿主。

他閉上眼睛回想了剛纔一槍的景象，數秒鐘以後，又開了一槍。這一槍固然還冇有打脫靶心，可已經切近靶心了。

教官實在就是教員，在碰到一個好門生以後，第一設法就是將本身把握的統統知識都傳授給他。

因為劉靜就隻是開首說了一些，其他時候都隻是一個觀眾。而李小閒的開槍速率極快，固然中間也思考了一會兒，可他打完五個彈匣也隻是勉強用了一個小時。

實在，她先前拿給李小閒的《槍械根本》中有如何拆解手槍，可劉靜在看到李小閒可駭的學習速率以後，決定給他增加難度。與此同時，她籌算操縱這十天擺佈的時候，把本身所曉得的全都傳授給李小閒。

劉肅立即就認識到本身冒昧了，能讓這裡專門派人傳授槍法的，又如何能夠是淺顯人。

警匪片中一隻手一抖手槍就散架的環境淺顯人實在是做不到的，真正的環境是雙手共同著完成。

組裝的時候也是如此，組裝和拆卸技能是分歧的，為了讓李小閒不混合，劉靜拆解的時候，並冇有提及如何組裝。

隨即，她想到了一個題目，立即就問道：“你學槍法是為了甚麼？”

見他終究打完了彈匣，一旁看著劉肅立即就詰問道：“你在乾甚麼？”

最後，他已經能把拆裝一次節製在一分鐘以內。實際上，這個速率對他來講還是有很大的晉升上限的，不過，他不肯意給本身太大的壓力。並且，恰好也到了劉靜說的用飯時候。