第四章 課堂上的奇葩[第3頁/共4頁]

“嘉獎勝利，你已經具有初級腦域服從，相稱於淺顯科學家水準，當然，前提是你要去把握相稱的知識。現在體係將為你先容女媧打算，聽完先容，將會獲得體係隨機贈送的一個f級嘉獎，是否接管？”

但現在分歧了，客歲的大英還在重修呢，本年這英語可不能拉下啊，一掛四個學分就木有了，有冇有！到時候，彆說碩士，就連學士都是泡沫浮雲了。

因為，現在他正一邊用眼角的餘光瞄著高富帥在桌底下的行動，另一邊，右手伸在桌底下，狠惡地行動著，冇錯，他正在擼管，並且那行動和神采真是肆無阿誰顧忌。

“彌補申明，女媧打算將會按照體係仆品德級晉升而逐步開放嘉獎品級，體係仆品德級分彆為預備級挽救者、初級挽救者，中級挽救者、初級挽救者，初級保衛者、中級保衛者、初級保衛者、補星使，星球保衛使，呼應的嘉獎品級從低到高彆離為m、f、e、d、c、b、a、s、ss級。”

為甚麼說他們是奇葩呢，起首說那三個男女，男的張揚的確是熟得瞭如指掌，化學係馳名的高富帥白亮峰，女的此中一個是化院為數未幾的美女之一許丹露，另一個也算是有些姿色的陌生女孩，這會兒白亮峰和那陌生女孩兩人是捱得緊緊的，許丹露和他隔著一道空地，咋一看看不出甚麼貓膩，但是從張揚這個角度看疇昔，就有題目了。

張揚呆了一呆，這m級嘉獎初級腦域開辟竟然相稱於一個淺顯科學家的水準，這也太誇大了吧，隻不過他現在除了感受思惟俄然加快了以外，彷彿也彆無其他非常，不過但憑這一點就已經讓他欣喜若狂了。

“兩次？不是三次嗎？”張揚不由大聲抗議，氣憤的聲音立即引發公車上其彆人的圍觀，張揚立馬乖乖閉嘴，還好現在車上的人並未幾，並且都是一些老婆婆，她們警戒地察看了這個小夥子一會兒後，肯定這貨必定是在夢遊，以是竊竊私議了一番，也就放過了他。

“鑒於體係仆人已經完整瞭解了體係報告的內容，體係將隨機贈送一個f級嘉獎，三次傷害源警告，即當體係仆人四週二十米範圍內呈現對體係仆人有生命傷害的傷害源，體係將會予以警告，請記著，隻要物理性的傷害源體係纔有體例辨認，目前還剩兩次未利用。”

本來這個高富帥英文也不算差，早就過了四級，但比來傳聞，他猖獗地戀上了梅大的昔日校花現在的大英助教楊菲，以是就有事冇事跑過來湊熱烈。

梅大大英的講授體例采取的是3+1的形式，三節講堂課，一節收集講授，明天剛好是上大班課，以是人數比較多，不過邊邊角角的處所空出的位置還是很多，然後他就看到了四個奇葩。