第39章校長的致命弱點[第1頁/共3頁]

陳峰有些獵奇地問道：“陸教員，我傳聞周曉明校長是犯了弊端被罷免的。他是犯了餬口風格題目，還是經濟題目？”

這些名額固然是按西席數量的必然比例來肯定，但常常範圍小的黌舍或幼兒園，分不到一個名額，合作相稱狠惡。

陳峰按例還是冇有甚麼事情，他與副局長在上午已經聊過，下午再聊，也冇有甚麼話題。

陳峰笑了笑，趕緊上前握住了他的手：“我分開黌舍後，一向在忙，也冇偶然候與機遇來聚聚，這一次獲得機遇，才返來看看同事們。”

鎮明區實施校長、園長由區教誨局任命；西席由區教誨局同一分派；辦校資金由街道賜與的辦理形式。

這些人，包含本來對陳峰有些輕視的調研構成員，聽到陳峰是天下師範大學裡，排名數一數二的都城師範大學畢業生，又看到他這麼年青、為人熱忱、事情安排上又講究人道化，內心都有些佩服。

很多教員都在上課，有些在辦公室的，陳峰不太熟諳，或者本來的乾係很普通，他也就隻是笑笑，算打了號召。

師訓主任比陳峰大了三歲，名叫吳雲浩。他見陳峰夷易近人，毫無架子，內心也就安靜下來。

在用人方麵，葉衛校長比周曉明短長，給吳雲浩擔負了師訓主任，享用黌舍中層報酬。師訓事情比起彆的中層的事情來，未幾也很多、不難也不易，這讓吳雲浩感受上還能夠。

很多年青女西席或形象不錯的校長、園長固然對於這類騷擾行動，心中很討厭很討厭，但不敢等閒的獲咎他，不能明著停止抵擋，隻能儘量的遁藏。

比如西席評職稱，區教誨局每年會分派給各個街道必然命量的名額，這些名額終究如何分給每一所黌舍幼兒園，固然有必然的標準，但最後的決定權還是在教輔室主任手中。

走到師訓主任辦公室，發明也是換了人，隻是這小我與陳峰乾係一向不錯。當時陳峰住在黌舍裡，他也住校，平經常常與他有些來往。

又比如街道小學或幼兒之間的西席活動、中層乾部的任用、校長或園長的汲引建議，都與教輔室主任有關。

因而街道帶領對於黌舍、幼兒園上的事情，普通都會聽聽教輔室主任的定見與建議。

為此，街道內的園長與校長們為了本身黌舍或幼兒園的好處，都要千方百計地與周曉明措置好乾係。

二人聊了聊各自的近況，陳峰才曉得吳雲浩也是因為文筆不錯，被現在的葉校長看中，象以往陳峰一樣，常常要寫寫發言稿、總結之類的東西。

畢竟在江口市教誨體係，從都城師範大學畢業的，用一隻手也數的過來。又這麼年青當上了市局的副處長，更是鳳毛麟角。

更加首要的是園所的裝修、設備添置，相乾資金的調配利用，固然這些事情的終究決定權在街道書記或街道主任或分擔教誨衛生的副主任手中，但帶領們分擔的事情多，應酬也多，當然不會事無大小地停止過問。