第022章 厭學心理[第3頁/共3頁]

王興傑神采更丟臉了，有些氣憤的盯著黃景耀，嘴唇也抿在了一起。

黃景耀淺笑著開口，他說的有些陰暗了，也不能算社會常態，可王興傑的厭學心機是感覺學習無用乾係背景纔是統統，他就不得不從這方麵先敲打下他的心機上風，才氣挑起他的學習動力。

王興傑翻著白眼迴應，“真冇意義，你們這些教員就會看分數，那有個屁用啊。”

“你被人家趕出了市一高隻能灰溜溜分開，今後差異也會越來越大。”

“這麼說你背景不敷他大，就隻能讓他靠背景逼迫你卻抵擋不了，我說的對不對？”黃景耀一針見血，王興傑儘是鄙夷的帥臉也當場陰沉了下來。

但王興傑若如許才厭學，反而並不難辦。

“給我分幾包？”

“這口氣我信賴你有，你莫非不想出氣麼？”

英語，4。

汗青，4。

想要體味門生的心態他就必須多問多看多察看。

黃景耀正拿著捲菸不曉得該如何措置時，身側才響起一道懶惰的話音，這是王興傑對他說的第一句話。

“他如果打贏了，必定巴不得每天在我麵前誇耀，輸了才這麼不要臉。”王興傑滿臉鄙夷的開口。

輕笑裡黃景耀又旁觀起了王興傑的天賦，一串天賦下來他直接被驚到了。

又一段時候後，當黃景耀坐在辦公室裡拿到了王興傑的統統試卷，眉頭也皺的更深了。

東華省客歲高考登科線，理科一本最低542，二本最低491，黃景耀讀高中時另有三本線，但東華省內那在前兩年就和二本歸併了。

有了方向就好動手了，王興傑現在的答覆以及心態算是一種典範的厭學心機，就是社會乃至家庭的某些環境影響到門生本身，讓他們覺得隻要有錢或者有背景甚麼都能做到，黌舍裡學不學滿是華侈，從而以為學習無用。

“介不介懷和我說說你當時在市一高打鬥，是打贏了還是輸了？”心下連續串動機閃過，黃景耀才淺笑著發問。

“哦？如果你打輸了就不減退學？”黃景耀饒有興趣的反問。

數學，5。