第057章 大工程[第1頁/共3頁]

這連續串的組合拳，他就不信還冇體例處理阿誰測驗焦炙題目。

“彆拘束，我們就是下棋罷了，再說隻是一時失利，都是我們不謹慎，再來。”黃景耀一擺手，又拉著韓磊開戰。

幫他重拾信心也是個大工程，黃景耀打的主張就是多方麵的發力，他喜好下象棋，他就多找他幾次用心輸給他，他出身鄉村身高長相都普通，就找幾個班裡的風雲人物特彆是女生不經意來一句挺帥啊挺酷之類的，隻要能讓韓磊聽到，再不濟也不會讓貳表情好起來。

文氣影響測驗氣運到底是如何影響又如何閃現，他不曉得。

可黃景耀的行動也不會就此間斷。

“哈哈，黃教員，譚教員，你們兩個都是臭棋簍子好不好？誰也彆說誰了。”連贏了三把，都是在局勢最後倒黴於本身時又逆轉，韓磊笑的興高采烈，眼神中也多了鎮靜，但一聲笑以後他又想起甚麼，笑容刹時收斂還多了很多難堪忐忑。

這些小打算甚麼的，主如果旁敲側擊的影響，黃景耀心下另有最後一個保底手腕，那就是等下次測驗，高三前半學期期末測驗時，籌辦在韓磊身上發揮一下影響測驗氣運的才氣。

可這從字麵意義也能考慮出很多內容了，隻要能晉升了韓磊的測驗氣運，哪怕隻讓他普通闡揚一次，都能為阿誰門生建立很多信心的。

“你不是喜好下象棋麼，恰好我也會，明天我們不學習了，來，走幾盤。”黃景耀冇在乎這些，笑著號召韓磊。

韓磊冇自傲且外向是多種身分綜合影響的成果。

“小丫頭，我想磨練一下你的演技。”劈麵那小女人一向做著明星夢，被黃景耀鼓勵出一條純天然才女線路後，外加天賦的晉升另有為了胡想的儘力，比來竄改也很大，但她的明星夢是冇有消減的，還越來越有自傲，黃景耀一開口磨練她演技，頓時讓張琳琳鎮靜了，“甚麼？黃教員你說甚麼？”

這類事不能一下子都做，但一天產生一兩起，持續持續，要不了多久就能起到必然結果的。

不過還是那句話，韓磊想擺脫考場焦炙症，最首要還是要在考場上發作一次，拿出好成績後才氣最有力的壓服他本身不再去害怕焦炙。

其次，下象棋不管如何說也是韓磊的愛好，從這裡多贏幾次多少能拾回他一點信心，這類信心經不起考慮，更不會在短時候牽涉到他學習上。

他總算明白了本身和黃景耀的差異在那裡了。

和譚偉明解釋後他就抓脫手機給門生打電話，第一通電話則打到了張琳琳手裡。

“我去，景耀，你這臭棋簍子太臭了吧？”

一局結束韓磊眼中閃過笑容時，觀戰的譚偉明也放聲大笑。

韓磊也吃驚的嘴都漲大到了極限。

黃景耀冇有理睬，在書桌上騰開一些位置就去擺棋子，拉著韓磊開戰，哪怕一開端這門生冇狀況，殘局下的即畏縮又茫然，可在黃景耀毫不客氣的吃掉他一車一炮，頹勢儘顯時，韓磊眼中就多出了一絲不甘和愁悶，從這裡開端他多了些當真，黃景耀則用心放水，最後黃景耀這個教員一棋被釘死。