2660：詩情歌賦[第2頁/共4頁]

“縫隙，編程內裡的縫隙，是在編寫軟件的過程中呈現的。不過存在縫隙很普通，不然也不會過一段時候就體係進級。”易龍簡樸的先容了一下。

“這個也值得不歡暢嗎？”易鳳發笑：“你先把棉花糖吃掉，然後我來教你識字。”

易龍看著mm的模樣，無法地搖點頭，眼神中卻儘是寵溺。

在書桌上，放著一張彩色的硬紙卡片，卡片上是一首《憫農》，除了筆墨外，另有兩副配圖。

有點不剛巧，不過冇乾係，歸正他們常常過來，很快就能再次碰上。

“感謝！姐姐也幫你買了棉花糖，喜好嗎？心語，方纔是有甚麼不歡暢的事情嗎？”易鳳捏了一塊點心塞進嘴裡，一邊把手中的粉色棉花糖遞疇昔，邊體貼腸問道：“你從房間出來的時候，彷彿不太高興的模樣？”

“嗯，”提起這個，秦心語的神采就有些垮塌下來：“教員明天安插了家庭功課，要求我們諳練地朗讀一首古詩，但是我有些字不太熟諳，總不會讀。”

易鳳看了眼哥哥，主動提出去秦超傑家裡，這還真是第一次，不過她也猜到了哥哥的設法。

易龍跟易鳳剛到黌舍門口就碰到了孫毅德，他帶了一些鬆子給兩人，“這是我家親戚本身炒的鬆子，冇有任何增加劑，吃起來特彆香，我特地給你們帶的。”

父親的事情。

固然如許比較耗時候，可見秦心語聽得悄悄有味，易鳳也感覺很高興，因而教的更加當真。

易鳳見狀，曉得她求知慾暢旺，也不再吃，把棉花糖順手塞到易龍手中，然後拉著秦心語一起去洗手。

小遊戲框架是秦超傑剛學編程的時候，易龍送給他的，開端的時候很簡樸，一步步往內裡加內容，遊戲服從多了，編寫編程的難度也增加了。

“我不吃，你吃吧。”易龍說道，他本來就不如何喜好吃零食，更不會跟mm搶零食，最後還是讓易鳳吃了。

三人一起上說談笑笑，很快，就到了秦超傑家裡。

秦超傑揹著書包出去，就看到易鳳高興的笑著，小嘴裡塞得滿滿的，走疇昔跟他們打了個號召，將一個透明的小盒子推給她，“我媽媽做的點心，讓我帶給你們。”

“那邊麵的先容有很多專業術語，就是看起來長長一串，實在真冇那麼難。”易鳳笑笑，“你這兩天有冇有進級你之前編寫的阿誰小遊戲？”

秦超傑點點頭，溫馨地坐好後拿出講義，開端預習。

“對，略微用力就掰開了，哥哥，我本身能夠。”易鳳笑著抓了一小把，拿起一個直接放在嘴裡，一咬就開了，小嘴動兩下，鬆子殼就吐出來了。

“易龍哥哥，易鳳姐姐，你們來了！”秦心語聽到動靜，高歡暢興地跑出來，幫著哥哥一起倒水、洗生果，還從冰箱裡拿出秦荷籌辦的點心，一張小臉神采飛揚，“這是明天我跟媽媽一起做的，專門給你跟易龍哥哥留的，很好吃。”