第94章 誌願表格[第1頁/共3頁]

“冇事吧？”她擔憂地問。

許教員很耐煩地解釋道：“我的意義是，給本身一個高的目標是很好，但也要講究實際。我如許說能夠不太好聽，但是以你二十多名的名次，Z大幾近是不成能的。我建議你再參考一下登科分數在軍檢線四周的黌舍，橙市有幾所大學也不錯。”

這是高中以來我第一次被請進辦公室。小學的時候，我和傅雨希都是辦公室的常客，但和測驗分歧格每次被叫去辦公室捱罵的傅雨希分歧，我每次去辦公室都是幫手教員送功課或者擔負期末測驗分數統計事情，我最喜好的時候就是我謙善地將我的分數寫在班級第一的位置上時，教員就會指著傅雨希感慨：“傅雨希啊傅雨希，看看人家陳簡佳，每次都是第一，你也好歹合格一次給我看看嘛！”

“甚麼意義？”我頓時有一種不好的預感。

“如許，你還是對峙要報Z大麼？”

不知為甚麼，我明顯應當為不消一小我站在台上丟臉而感到欣喜的，但內心感到卻一陣不爽，非常的不爽……

“但是你比來不是有事情要忙嗎？”她仍然很不放心。

而上了高中以後，我就再也冇有資格去接如許的差事。固然我冇受過甚麼表揚，但是也冇有做過甚麼錯事，以是向來冇有走進班主任辦公室的機遇。

我剛邁出的腳因為他的話又收了返來，然後氣憤地走到他麵前詰責道：“開甚麼打趣，你不幫手讓她那如何辦？”

“感激我吧陳簡佳，”傅雨希也笑著跑過來舉起兩把小提琴，“看我多麼美意，連琴都幫你借來了。”

韓默蕭在中間看我們辯論都快急哭了，她一臉歉意地拉住我：“算了小簡，是我冇考慮到你另有彆的事情，對不起啊，甚麼也冇問就給你添費事。”

她的報歉讓我刹時慚愧了起來，明顯是我本身表情不好莫名其妙發脾氣，反而讓她為我擔憂。我搖點頭向她報歉：“是我的錯，剛纔去辦公室被教員訓了一頓表情不好，你彆放在心上。”

我驚奇地睜大眼睛看著她：“您的意義是……”

我迷惑地看著她：“教員，我的表格應當已經交上了。”

韓默蕭大抵冇想到我會活力，臉上的笑容頓時消逝了，倉猝拉住我解釋：“小簡，我不是阿誰意義。”

“許教員曉得節目標事了？”我迷惑地看向韓默蕭。

從辦公室出來，我內心把傅雨希臭罵了個便，心想現在絕對彆讓我見到他，不然必定給他點色彩瞧瞧。

高中教員的辦公室比小學教員的大很多，因為全部年級同一科目標教員都在一個辦公室事情，以是桌子也多出很多。

我皺著眉頭細心看著成績表上的名次，確切是從未有過的糟糕。大抵是這個月的心機都不在功課上的乾係，看來這段時候要好好惡補了。